Conocimiento y práctica de aspiración endotraqueal en profesionales de enfermería de cuidados intensivos de un hospital de Lima, 2022.

• Autor: Porras Carhuancho, Alexandra Lizet
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Privada Norbert Wiener
• Repositorio: UWIENER-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/6468
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13053/6468
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Conocimientos; Prácticas; Aspiración endotraqueal; Ventilación mecánica; Enfermería; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

Esta investigación se realizará como parte de la especialidad enfermera de cuidados intensivos y se centra en una problemática muy álgida dentro de este contexto, pues se ha detectado que el conocimiento y la práctica de algunos profesionales enfermeros sobre la aspiración endotraqueal en pacientes que reciben asistencia mediante ventilación mecánica aún es insuficiente, generándoles un alto riesgo de infectarse con neumonía y perjudicar su bienestar y salud. Objetivo: determinar la relación entre conocimiento y práctica de aspiración endotraqueal en profesionales de enfermería de cuidados intensivos de un hospital de Lima, 2022. Materiales y métodos: será cuantitativo, el tipo de investigación aplicada y el diseño descriptivo-correlacional, transeccional, no experimental. La población y muestra de estudio será de 80 profesionales de enfermería que laboran en la unidad de cuidados intensivos de un hospital de Lima. La técnica será la encuesta y los instrumentos el cuestionario para medir la variable conocimiento de aspiración endotraqueal, organizado en cuatro dimensiones: bioseguridad, procedimental, paciente y equipo, una guía de observación para la variable práctica de aspiración estructurada con tres dimensiones: antes, durante y después del procedimiento. El análisis estadístico será realizado mediante el chi cuadrado, a fin de establecer las probables correlaciones entre las variables.