UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE MUSICAL EN EL AULA.

Descripción del Articulo

Resultados: Se confirmó la hipótesis general “La utilización de Tecnologías de la información y comunicación influye significativamente en el aprendizaje musical de los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Roberto Velandia del Municipio de Mosquera en el año 2017”. Aunque, no se p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rojas López, Marcel Fabián
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Privada Norbert Wiener
Repositorio:UWIENER-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uwiener.edu.pe:20.500.13053/2970
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13053/2970
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Utilización de las TIC
Aprendizaje musical
Dimensión conceptual
Dimensión procedimental
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description Resultados: Se confirmó la hipótesis general “La utilización de Tecnologías de la información y comunicación influye significativamente en el aprendizaje musical de los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Roberto Velandia del Municipio de Mosquera en el año 2017”. Aunque, no se pudo confirmar la hipótesis específica relativa a la dimensión conceptual del aprendizaje musical, sí se confirmaron las hipótesis específicas relativas a las dimensiones procedimental y actitudinal de los estudiantes en el aprendizaje musical. La verificación de las hipótesis se realizó aplicando la prueba T Student para muestras independientes.
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La verificación de las hipótesis se realizó aplicando la prueba T Student para muestras independientes.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Norbert Wienerinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/linceces/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Privada Norbert WienerRepositorio institucional - WIENERreponame:UWIENER-Institucionalinstname:Universidad Privada Norbert Wienerinstacron:UWIENERUtilización de las TICAprendizaje musicalDimensión conceptualDimensión procedimentalDimensión actitudinalUTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE MUSICAL EN EL AULA.USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN MUSICAL LEARNING IN THE CLASSROOM.info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestríaMaestro en Informática EducativaUniversidad Privada Norbert Wiener. 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