Características espaciales en talleres de canto y percusión en base al confort acústico del estudiante en el diseño de un centro educativo musical, Cajamarca 2019

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La presente investigación propone crear espacios novedosos y creativos los cuales incentiven la concentración de los estudiantes, todo ello gracias a un uso adecuado de materiales apropiados ya que garantizan un confort acústico en dichos ambientes, del mismo modo incentiva a la población juvenil a...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Silva Chalán, Sindy Yesenia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/23602
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/23602
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Espacio
Centros culturales
Acústica arquitectónica
Diseño de interiores
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description La presente investigación propone crear espacios novedosos y creativos los cuales incentiven la concentración de los estudiantes, todo ello gracias a un uso adecuado de materiales apropiados ya que garantizan un confort acústico en dichos ambientes, del mismo modo incentiva a la población juvenil a seguir sus estudios a base de la música y sí poder brindar una carrera profesional a base del arte La investigación es de tipo de No experimental transversal descriptiva explicativa, dado que en la tesis no se pretende cambiar la realidad de ninguna de las variables, sino que se realiza un trabajo descriptivo de las mismas buscando la relación existente entre ellas. Se analizó las necesidades de confort acústico del estudiante en diferentes Centros Educativos Musicales llegando a concluir que las características de los espacios auditivos en base al confort acústico de estudiante deben ser ambientes con aberturas y con iluminación basada a base de vidrio acústico y que gracias a los materiales utilizados tanto en paredes, pisos y techos garantizar un adecuado confort acústico en el diseño de un Centro de Educación Musical en el distrito de Cajamarca en el periodo del 2019.
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Recuperado de http://hdl.handle.net/11537/23602727.478 SILV 2019https://hdl.handle.net/11537/23602La presente investigación propone crear espacios novedosos y creativos los cuales incentiven la concentración de los estudiantes, todo ello gracias a un uso adecuado de materiales apropiados ya que garantizan un confort acústico en dichos ambientes, del mismo modo incentiva a la población juvenil a seguir sus estudios a base de la música y sí poder brindar una carrera profesional a base del arte La investigación es de tipo de No experimental transversal descriptiva explicativa, dado que en la tesis no se pretende cambiar la realidad de ninguna de las variables, sino que se realiza un trabajo descriptivo de las mismas buscando la relación existente entre ellas. Se analizó las necesidades de confort acústico del estudiante en diferentes Centros Educativos Musicales llegando a concluir que las características de los espacios auditivos en base al confort acústico de estudiante deben ser ambientes con aberturas y con iluminación basada a base de vidrio acústico y que gracias a los materiales utilizados tanto en paredes, pisos y techos garantizar un adecuado confort acústico en el diseño de un Centro de Educación Musical en el distrito de Cajamarca en el periodo del 2019.TesisCajamarcaapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perúhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNEspacioCentros culturalesAcústica arquitectónicaDiseño de interioreshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Características espaciales en talleres de canto y percusión en base al confort acústico del estudiante en el diseño de un centro educativo musical, Cajamarca 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Privada del Norte. 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