Niños y artes expresivas: explorando emociones en el programa “EmocionARTE” en un grupo de niños entre 3 y 5 años
Descripción del Articulo
Solicitud de envío manuscrito de artículo científico.
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/652041 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/10757/652041 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Desarrollo socio-afectivo Niños Educación inicial Artes plásticas Socio-affective development Children Initial education Plastic arts |
| id |
UUPC_fd96fa6ee5a59163cde829676fcccd17 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/652041 |
| network_acronym_str |
UUPC |
| network_name_str |
UPC-Institucional |
| repository_id_str |
2670 |
| dc.title.en_US.fl_str_mv |
Niños y artes expresivas: explorando emociones en el programa “EmocionARTE” en un grupo de niños entre 3 y 5 años |
| dc.title.alternative.en_US.fl_str_mv |
Children and expressive arts: exploring emotions in the “EmocionARTE” program in a group of children between 3 and 5 years old |
| title |
Niños y artes expresivas: explorando emociones en el programa “EmocionARTE” en un grupo de niños entre 3 y 5 años |
| spellingShingle |
Niños y artes expresivas: explorando emociones en el programa “EmocionARTE” en un grupo de niños entre 3 y 5 años Bayona Miranda, Vania Desarrollo socio-afectivo Niños Educación inicial Artes plásticas Socio-affective development Children Initial education Plastic arts |
| title_short |
Niños y artes expresivas: explorando emociones en el programa “EmocionARTE” en un grupo de niños entre 3 y 5 años |
| title_full |
Niños y artes expresivas: explorando emociones en el programa “EmocionARTE” en un grupo de niños entre 3 y 5 años |
| title_fullStr |
Niños y artes expresivas: explorando emociones en el programa “EmocionARTE” en un grupo de niños entre 3 y 5 años |
| title_full_unstemmed |
Niños y artes expresivas: explorando emociones en el programa “EmocionARTE” en un grupo de niños entre 3 y 5 años |
| title_sort |
Niños y artes expresivas: explorando emociones en el programa “EmocionARTE” en un grupo de niños entre 3 y 5 años |
| author |
Bayona Miranda, Vania |
| author_facet |
Bayona Miranda, Vania |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Grimaldo Muchotrigo, Mirian Pilar |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Bayona Miranda, Vania |
| dc.subject.en_US.fl_str_mv |
Desarrollo socio-afectivo Niños Educación inicial Artes plásticas Socio-affective development Children Initial education Plastic arts |
| topic |
Desarrollo socio-afectivo Niños Educación inicial Artes plásticas Socio-affective development Children Initial education Plastic arts |
| description |
Solicitud de envío manuscrito de artículo científico. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-06-11T05:13:32Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-06-11T05:13:32Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2020-05-22 |
| dc.type.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.other.es_PE.fl_str_mv |
Tesis |
| dc.type.coar.es_PE.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10757/652041 |
| dc.identifier.isni.none.fl_str_mv |
0000 0001 2196 144X |
| url |
http://hdl.handle.net/10757/652041 |
| identifier_str_mv |
0000 0001 2196 144X |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.coar.es_PE.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_f1cf |
| eu_rights_str_mv |
embargoedAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_f1cf |
| dc.format.en_US.fl_str_mv |
application/pdf application/epub application/msword |
| dc.publisher.en_US.fl_str_mv |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Repositorio Académico - UPC |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPC-Institucional instname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas instacron:UPC |
| instname_str |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| instacron_str |
UPC |
| institution |
UPC |
| reponame_str |
UPC-Institucional |
| collection |
UPC-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/8/Bayona_MV.pdf https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/7/Bayona_MV.pdf.jpg https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/10/Bayona_MV_Ficha.pdf.jpg https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/6/Bayona_MV.pdf.txt https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/9/Bayona_MV_Ficha.pdf.txt https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/4/Bayona_MV.pdf https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/3/Bayona_MV.docx https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/5/Bayona_MV_Ficha.pdf https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/2/license.txt https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/1/license_rdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
241df2c6a1e3c3fe345eedda4338701e 6e625c966add9b766c05163bb5d1da51 3ae6cd806e2b0f0f82401b468ff7b3d4 f2940f737dc9f7eb1ed1387fc9372fe1 e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 016a28efd5e3e1b8f86adf930c90a486 aef8f2322a976afe8465f873c5437e5f 82c2eeab2cdaace0ce19466b1331cbdd 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio académico upc |
| repository.mail.fl_str_mv |
upc@openrepository.com |
| _version_ |
1846065708612452352 |
| spelling |
6ecb53aff2ae9825aa5bd5e6e323ce33500Grimaldo Muchotrigo, Mirian Pilardd828d3224953ff8c277c8d805208b20600http://orcid.org/0000-0002-2806-3797Bayona Miranda, Vania2020-06-11T05:13:32Z2020-06-11T05:13:32Z2020-05-22http://hdl.handle.net/10757/6520410000 0001 2196 144XSolicitud de envío manuscrito de artículo científico.Esta investigación tiene como objetivo diagnóstico explorar aspectos socio-afectivos en un grupo de niños y como objetivo de intervención, explorar los cambios que produce la aplicación del programa EmocionARTE. Mediante un diseño de investigación-acción, participaron cinco niños entre 3 y 5 años. Los instrumentos utilizados fueron: entrevistas semi-estructuradas a los padres de los participantes; y con los niños, se empleó la observación-participante no estructurada y preguntas conectadas. Para el programa se aplicaron técnicas como el juego y el arte, y los temas se abordaron desde la jerarquización de problemas y necesidades que identificaron los padres. Se utilizó una herramienta pre y post test, que ayudó a comparar los resultados del proceso. Se mostraron cambios positivos en los participantes del programa.This research has as a diagnostic objective to explore socio-affective aspects in a group of children and as an intervention objective, to explore the changes produced by the application of the EmocionARTE program. Using an action research design, five children between 3 and 5 years old participated. The instruments used were: semi-structured interviews with the parents of the participants; and with the children, unstructured participant observation and connected questions were used. Techniques such as play and art were applied to the program, and topics were addressed from the hierarchy of problems and needs identified by parents. A pre and post test tool was used, which helped to compare the results of the process. Positive changes were shown in program participants.Tesisapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_f1cfUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCDesarrollo socio-afectivoNiñosEducación inicialArtes plásticasSocio-affective developmentChildrenInitial educationPlastic artsNiños y artes expresivas: explorando emociones en el programa “EmocionARTE” en un grupo de niños entre 3 y 5 añosChildren and expressive arts: exploring emotions in the “EmocionARTE” program in a group of children between 3 and 5 years oldinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de PsicologíaLicenciaturaPsicologíaLicenciado en Psicología2020-06-12T00:29:03Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalCONVERTED2_37081622090-05-22Bayona_MV.pdfBayona_MV.pdfapplication/pdf170902https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/8/Bayona_MV.pdf241df2c6a1e3c3fe345eedda4338701eMD58falseTHUMBNAILBayona_MV.pdf.jpgBayona_MV.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24894https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/7/Bayona_MV.pdf.jpg6e625c966add9b766c05163bb5d1da51MD57false2090-05-22Bayona_MV_Ficha.pdf.jpgBayona_MV_Ficha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg154424https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/10/Bayona_MV_Ficha.pdf.jpg3ae6cd806e2b0f0f82401b468ff7b3d4MD510falseTEXTBayona_MV.pdf.txtBayona_MV.pdf.txtExtracted texttext/plain50862https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/6/Bayona_MV.pdf.txtf2940f737dc9f7eb1ed1387fc9372fe1MD56false2090-05-22Bayona_MV_Ficha.pdf.txtBayona_MV_Ficha.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/9/Bayona_MV_Ficha.pdf.txte1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD59falseORIGINALBayona_MV.pdfBayona_MV.pdfapplication/pdf286420https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/4/Bayona_MV.pdf016a28efd5e3e1b8f86adf930c90a486MD54true2090-05-22Bayona_MV.docxBayona_MV.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document76486https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/3/Bayona_MV.docxaef8f2322a976afe8465f873c5437e5fMD53false2090-05-22Bayona_MV_Ficha.pdfBayona_MV_Ficha.pdfapplication/pdf857474https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/5/Bayona_MV_Ficha.pdf82c2eeab2cdaace0ce19466b1331cbddMD55falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52falseCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/652041/1/license_rdf934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD51false10757/652041oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6520412025-07-21 00:00:28.461Repositorio académico upcupc@openrepository.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 |
| score |
13.056211 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).