“Es un tema de colores y publicidad”: Narrativa publicitaria para la comunidad LGBT

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El propósito de este estudio fue analizar la percepción de los jóvenes universitarios del último año de la facultad de negocios en la Universidad peruana de ciencias aplicadas (UPC) sobre la narrativa publicitaria vinculada a la inclusión a la comunidad LGBT para fortalecerse como marca empleadora,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cama Hernández, Noelia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/673040
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/10757/673040
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Narrativa publicitaria
Inclusión
LGBT
Universitarios
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description El propósito de este estudio fue analizar la percepción de los jóvenes universitarios del último año de la facultad de negocios en la Universidad peruana de ciencias aplicadas (UPC) sobre la narrativa publicitaria vinculada a la inclusión a la comunidad LGBT para fortalecerse como marca empleadora, Caso: #ScotiabankProud de Scotiabank Perú. El estudio realizado tiene un enfoque cualitativo, es de paradigma interpretativo y su diseño es fenomenológico. Asimismo, se realizaron entrevistas semiestructuradas dirigidas a 19 jóvenes universitarios, seleccionados a través de la técnica de muestreo no probabilístico por conveniencia. Los resultados permitieron identificar que la percepción de los jóvenes valora la autenticidad, claridad del mensaje y coherencia en la representación de personas LGBT en la publicidad. Este tipo de valoración construye temas como la libertad, emociones profundas y sentimientos de pertenencia en el discurso de los entrevistados, lo cual permite desarrollar afinidad con la historia e, igualmente, conectarse con la marca a un nivel más profundo. Esta investigación subraya la importancia de estrategias publicitarias genuinas para atraer talento joven y promover una marca como marca empleadora inclusiva.
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Los resultados permitieron identificar que la percepción de los jóvenes valora la autenticidad, claridad del mensaje y coherencia en la representación de personas LGBT en la publicidad. Este tipo de valoración construye temas como la libertad, emociones profundas y sentimientos de pertenencia en el discurso de los entrevistados, lo cual permite desarrollar afinidad con la historia e, igualmente, conectarse con la marca a un nivel más profundo. Esta investigación subraya la importancia de estrategias publicitarias genuinas para atraer talento joven y promover una marca como marca empleadora inclusiva.The purpose of this study was to analyze the perception of young university students in their final year of the faculty of business at the Peruvian University of Applied Sciences (UPC) about the advertising narrative linked to the inclusion of the LGBT community to strengthen themselves as an employer brand. A study with a qualitative approach, interpretive paradigm, phenomenological design. Likewise, semi-structured interviews were conducted with 19 young university students through the non-probabilistic convenience sampling technique. The results showed that the perception of young people reflects the authenticity and coherence in the representation, where the clarity of the message with concepts such as freedom are essential and evoke deep emotions and feelings of belonging in these young people, allowing them to feel part of the story and equally connect with the brand on a deeper level. In conclusion, authenticity and coherence in the advertising narrative on LGBT inclusion connects emotionally with brands that transmit a clear message of freedom and belonging.TesisODS 5: Igualdad de géneroODS 10: Reducción de las desigualdadesODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidasapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEhttps://audio.com/raupc/audio/10102<div style="height: 228px; width: 600px;"><iframe src="https://audio.com/embed/audio/1803010859817110?theme=image" style="display:block; border-radius: 6px; border: none; height: 204px; width: 600px;"></iframe><a href='https://audio.com/raupc' style="text-align: center; display: block; color: #A4ABB6; font-size: 12px; font-family: sans-serif; line-height: 16px; margin-top: 8px; overflow: hidden; white-space: nowrap; text-overflow: ellipsis;">@raupc</a></div>SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCNarrativa publicitariaInclusiónLGBTUniversitariosAdvertising narrativeInclusionUniversity studentshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00“Es un tema de colores y publicidad”: Narrativa publicitaria para la comunidad LGBTAdvertising narrative linked to inclusion issues in the LGBT community to strengthen itself as an employer brand. Case: #ScotiabankProud from Scotiabank Perúinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de ComunicacionesLicenciaturaComunicación y PublicidadLicenciado en Comunicación y Publicidad2024-03-13T21:19:52Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0003-1825-962X40106103https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional322086Sanchez Benavides, Aldo OscarYalan Dongo, Eduardo EnriqueSulca Muñoz, María Julia76356481CONVERTED2_3885328Cama_HN.pdfCama_HN.pdfapplication/pdf293734https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673040/17/Cama_HN.pdf3777a9f4f8cea7b374c11425799debc3MD517falseCONVERTED2_3881165Cama_HN.pdfCama_HN.pdfapplication/pdf363869https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673040/9/Cama_HN.pdf5c8cc761b3319b30744a2f599899275bMD59falseTHUMBNAILCama_HN.pdf.jpgCama_HN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg27010https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673040/8/Cama_HN.pdf.jpgffeb5f29406b317f460a4862412bd08bMD58falseCama_HN_FichaAutorizacion.pdf.jpgCama_HN_FichaAutorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg26142https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673040/11/Cama_HN_FichaAutorizacion.pdf.jpgbef812c5ae178bb11554ae3766dc2c50MD511falseCama_HN_ReporteSimilitud.pdf.jpgCama_HN_ReporteSimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg35293https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673040/13/Cama_HN_ReporteSimilitud.pdf.jpg3921d2b0999d9fb2e829cc434fa37b2fMD513falseCama_HN_ActaSimilitud.pdf.jpgCama_HN_ActaSimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg39846https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673040/15/Cama_HN_ActaSimilitud.pdf.jpg6f8b70e35cc639f207a80cc7c5bd4e90MD515falseTEXTCama_HN.pdf.txtCama_HN.pdf.txtExtracted texttext/plain85322https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673040/7/Cama_HN.pdf.txt090d4093cf239680375a7fd0d1b6e6d9MD57falseCama_HN_FichaAutorizacion.pdf.txtCama_HN_FichaAutorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain2676https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673040/10/Cama_HN_FichaAutorizacion.pdf.txt5007a2dcb688a4052843b8d92994507bMD510falseCama_HN_ReporteSimilitud.pdf.txtCama_HN_ReporteSimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1054https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673040/12/Cama_HN_ReporteSimilitud.pdf.txtee2b1a5ac51f192dab8d9912c29d713cMD512falseCama_HN_ActaSimilitud.pdf.txtCama_HN_ActaSimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1159https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673040/14/Cama_HN_ActaSimilitud.pdf.txtba793290175da5c877354a0f9f85980aMD514falseORIGINALCama_HN.pdfCama_HN.pdfapplication/pdf629998https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673040/1/Cama_HN.pdfe33fd6630a31264acbb83d6a09980bb4MD51trueCama_HN.docxCama_HN.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document165961https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673040/16/Cama_HN.docx23b86a6cba187e4d6c15db9793919035MD516falseCama_HN_FichaAutorizacion.pdfCama_HN_FichaAutorizacion.pdfapplication/pdf377166https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673040/3/Cama_HN_FichaAutorizacion.pdf14278c276cf5fb02f9afca78f592ebc5MD53falseCama_HN_ReporteSimilitud.pdfCama_HN_ReporteSimilitud.pdfapplication/pdf5814892https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673040/4/Cama_HN_ReporteSimilitud.pdf09022e1d92aab539cd09668ce8ee315bMD54falseCama_HN_ActaSimilitud.pdfCama_HN_ActaSimilitud.pdfapplication/pdf123065https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673040/5/Cama_HN_ActaSimilitud.pdf1e65135ca219aa3f3f3d3c0a5304c962MD55false10757/673040oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6730402024-07-11 03:33:53.165Repositorio académico upcupc@openrepository.com
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