Asociación entre nivel de actividad física y conducta sedentaria de padres e hijos en edad escolar durante la pandemia por covid-19

• Autores: Rodriguez Rodriguez, Ruddy Manuela, Zavala Torres, Zarella Zenobia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/667227
• Enlace del recurso: http://doi.org/10.19083/tesis/667227; http://hdl.handle.net/10757/667227
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Actividad física; Ejercicio; COVID-19; Padres; Niños; Preescolares; Relación padre-hijo; Encuestas y cuestionarios; SARS-cov-2; Physical activity; Exercise; Parent-child relations; Child; Preschool; Parents; Surveys and questionnaires; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11

Objetivos: Valorar la asociación del nivel de actividad física y conducta sedentaria de los padres en el nivel de actividad física de los hijos en edad escolar durante la pandemia por Covid-19. Materiales y métodos: Se realizó un estudio de tipo transversal observacional analítico, mediante un cuestionario virtual, basado en la versión en español del Cuestionario de actividad física para niños (PAQ-C) para los escolares de 8 a 12 años y el Cuestionario Mundial de Actividad Física (GPAQ) para los padres de familia. Participaron 288 pares de participantes entre padres e hijos de acuerdo con los criterios de inclusión y exclusión de la presente investigación. Para el análisis de datos se utilizó el programa STATA 16. Resultados: De los 288 pares de participantes el 72.90% de los padres (n=210) practica actividad física moderada vigorosa (AFMV). Respecto a la actividad física de los niños, 53.13% tienen una actividad física alta (n=153). En cuanto a la AF de los padres de familia, tanto la práctica de actividad física vigorosa, moderada, la suma de actividad física moderada-vigorosa (AFMV) y los METS se asocian con el nivel de AF alta de los hijos (p<0.0001).  Conclusión: Los niveles de AF de los padres y la práctica de apoyo fue un correlato importante de la AF de sus hijos en edad escolar.