Rhinoscripting y Grasshopper a través de sus instructores: un estudio de patrones y usos

Descripción del Articulo

SIGRADI 2010. XIV Congreso de la Sociedad Iberomaericana de Gráfica Digital, desarrollado los días 17, 18 y 19 de Noviembre del 2010. Bogotá, Colombia
Detalles Bibliográficos
Autores: Herrera Polo, Pablo C., Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Formato: objeto de conferencia
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/345344
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Nivel de acceso:acceso abierto
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The set of case studies presents patterns and uses of those instructors who have come to be use algorithms intensively to solve a design problemapplication/pdfspaUniversidad de los Andes (Colombia)http://cumincades.scix.net/data/works/att/sigradi2011_368.content.pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccessUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCSelf-taught Programing8a442b0f-bf22-4a5c-b1a3-4e9c0ea2f831600Rhinoscripting8b9f88a7-224a-42e8-84f0-5bc45b45b48c600Rasshopperd8625a30-6882-4bbc-9766-31e0e9e96d7e600Patterns0e084b66-8688-4b49-acfc-86ee7aab5dcd600Rhinoscripting y Grasshopper a través de sus instructores: un estudio de patrones y usosRhinoscripting and Grasshopper through the instructors: A study about patterns and conventionsinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject2018-06-18T13:44:51ZIt is common today the use a graphical user interface and techniques to automate a process through compute - rization. By contrast, when trying to learn computational approaches, we have not overcome the learning curve and many of the workshops have not had the expected results to prolong their use. In this research we explore the trends in this process, from those that generate the generic object to those that appropriate it by modification. The set of case studies presents patterns and uses of those instructors who have come to be use algorithms intensively to solve a design problemORIGINALrhinoscripting.pdfrhinoscripting.pdfapplication/pdf359426https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/345344/6/rhinoscripting.pdf5d4c2bec8adab4be01a98bb58da1a4a6MD56trueCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/345344/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52falselicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-822376https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/345344/3/license_textb292a83e42bd8ad62533bba1395b83ffMD53falselicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-823148https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/345344/4/license_rdf9da0b6dfac957114c6a7714714b86306MD54falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81659https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/345344/5/license.txt1ed8f33c5404431ad7aabc05080746c5MD55falseTEXTrhinoscripting.pdf.txtrhinoscripting.pdf.txtExtracted Texttext/plain18019https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/345344/7/rhinoscripting.pdf.txt357823e16cccdb3f75bdb8ee79d1b40dMD57falseTHUMBNAILrhinoscripting.pdf.jpgrhinoscripting.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg133898https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/345344/8/rhinoscripting.pdf.jpg8e7ed2e4768246af4ccde6b0654662b4MD58false10757/345344oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/3453442019-08-30 07:46:51.272Repositorio académico upcupc@openrepository.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