Rotaciones en Prácticas Psicológicas I - PS264 - 202102

• Autores: Abad Gonzales, Daniel Samuel, Abarca Galvez, Camila, Acosta Quispe, Deisy Sorayda, Aliaga Giraldo, Katiuska Penélope, Arce Cappelletti, Aldo Jose Luis, Avalos Sifuentes, Carolina Alexandra, Bretel Tagliabue, Camila, Burgos Niño, José Aurelio, Calderón De La Cruz, Yessenia Vanessa, Davila Novoa, Michelle Elizabeth, Dreyfus Vallejos, Hortensia Georgina, Gamboa Melgar, Goldie Elizabeth, García Nuñez Del Arco, Carmen Rosa, Gomez Bueno, Mario Oliver, Marcovich Astorne, Melissa Stefania, Pacheco Vizcarra, Teresa, Razuri Tapia, Karen Victoria, Riveros Arenas, Giomy Andrea, Ruiz Del Aguila, Ethel Mirela, Zevallos Silva Santisteban, María Soledad
• Formato: informe técnico
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/666451
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/10757/666451
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: PS264

Rotaciones en Prácticas Psicológicas I curso dirigido a estudiantes del 8° ciclo de la carrera de Psicología, es de índole teórico practico, mediante el cual se busca consolidar el desarrollo de competencias generales y específicas aplicadas al campo de la psicología. En este periodo el estudiante aplicará sus conocimientos en situaciones simuladas y reales, en intervenciones a nivel individual o grupal. Propósito: El curso permite integrar conocimientos teórico-prácticos, a través de la intervención basada en evidencia en 1diversos contextos. De igual manera, el curso le faculta desarrollar tres competencias: Pensamiento Crítico, Pensamiento innovador e Intervención todos en nivel 3. Pre‐Requisito: PS386 Externado en Procesos Laborales; PS396 Externado en Procesos Sociales y Promoción de la Salud; PS393 Intervenciones Psicológicas en la infancia y la Adolescencia El curso busca que el estudiante integre los aprendizajes previos, evalúe, diseñe y realice intervenciones basadas en evidencia científica, en el campo de su especialidad. Es relevante que la rotación del futuro profesional psicólogo le permita analizar la interacción de la persona en el entorno de la salud, enseñanza aprendizaje o de una organización. Es por ello, que corresponde al nivel de logro 3 de la competencia específica: Intervención. Competencia General: Pensamiento Crítico Nivel de logro: Nivel 3 Definición: Capacidad para explorar de manera exhaustiva problemas, ideas o eventos para formular conclusiones u opiniones sólidamente justificadas. Competencia General: Pensamiento innovador Nivel de logro: Nivel 3 Definición: Capacidad para detectar necesidades y oportunidades para generar proyectos o propuestas innovadoras, viables y rentables. Planifica y toma decisiones eficientes orientadas al objetivo del proyecto. Competencia Específica: Intervención Nivel de logro: Nivel 3 Definición: Aplica el plan de intervención psicológica diseñado como respuesta a las necesidades, complejidad y diversidad de los sistemas humanos.