Plataforma virtual de edición de video - toma 4
Descripción del Articulo
Esta investigación, cuya finalidad es diseñar una plataforma virtual en la que las personas puedan tener acceso a un editor de videos amigable por las herramientas que posee y fácil de utilizar; así como también, tener la posibilidad de subir sus propias creaciones a la plataforma para poder compart...
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/656956 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/10757/656956 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Plataforma virtual Edición de videos Herramientas de edición Video tutoriales Virtual platform Video editing Editing tools Video tutorials http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| id |
UUPC_706678ef6603cab5e654067ba58bfdff |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/656956 |
| network_acronym_str |
UUPC |
| network_name_str |
UPC-Institucional |
| repository_id_str |
2670 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Plataforma virtual de edición de video - toma 4 |
| dc.title.alternative.es_PE.fl_str_mv |
Virtual video editing platform - toma 4 |
| title |
Plataforma virtual de edición de video - toma 4 |
| spellingShingle |
Plataforma virtual de edición de video - toma 4 Linares Villafuerte, Nelly Luzmila Joselyn Plataforma virtual Edición de videos Herramientas de edición Video tutoriales Virtual platform Video editing Editing tools Video tutorials http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| title_short |
Plataforma virtual de edición de video - toma 4 |
| title_full |
Plataforma virtual de edición de video - toma 4 |
| title_fullStr |
Plataforma virtual de edición de video - toma 4 |
| title_full_unstemmed |
Plataforma virtual de edición de video - toma 4 |
| title_sort |
Plataforma virtual de edición de video - toma 4 |
| author |
Linares Villafuerte, Nelly Luzmila Joselyn |
| author_facet |
Linares Villafuerte, Nelly Luzmila Joselyn Llontop Baldera, Karina Stephany Orozco Laoyza, Carolina Victoria Rodriguez Núñez, Maria Jose |
| author_role |
author |
| author2 |
Llontop Baldera, Karina Stephany Orozco Laoyza, Carolina Victoria Rodriguez Núñez, Maria Jose |
| author2_role |
author author author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Quedas Lobatón, Guillermo Martín |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Linares Villafuerte, Nelly Luzmila Joselyn Llontop Baldera, Karina Stephany Orozco Laoyza, Carolina Victoria Rodriguez Núñez, Maria Jose |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Plataforma virtual Edición de videos Herramientas de edición Video tutoriales Virtual platform Video editing Editing tools Video tutorials |
| topic |
Plataforma virtual Edición de videos Herramientas de edición Video tutoriales Virtual platform Video editing Editing tools Video tutorials http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| description |
Esta investigación, cuya finalidad es diseñar una plataforma virtual en la que las personas puedan tener acceso a un editor de videos amigable por las herramientas que posee y fácil de utilizar; así como también, tener la posibilidad de subir sus propias creaciones a la plataforma para poder compartirlo con sus amigos o contactos, se presenta como un proyecto factible que si puede ser rentable en el tiempo y soluciona los problemas de jóvenes y emprendedores que aún no dominan el manejo de las herramientas en las plataformas de edición de video, es por ello que les proponemos como solución un editor de videos con herramientas básicas, video tutoriales cortos explicando las funciones de las herramientas, plantillas de video para una mejor edición, formatos dependiendo la red social a la que va dirigido el video, entre otras opciones, con el objetivo que el usuario se familiarice con la plataforma. La solución a este problema fue validada mediante entrevistas tanto a posibles usuarios como a expertos en el tema, tomando en cuenta las opiniones y recomendaciones que van a permitir realizar modificaciones y así llegar a desarrollar una página y prototipo de editor de video acorde a lo que nuestro segmento de clientes está buscando. Del mismo modo, se realizaron publicaciones por medio de las redes sociales como Instagram y Facebook para que nuestro proyecto llegue a más usuarios y así tener una comunicación más directa con ellos. Asimismo, se realizaron los cálculos financieros a 3 años de nuestro proyecto tomando en cuenta las simulaciones de órdenes de compra en las últimas semanas y la proyección de nuestras ventas según las inversiones en marketing que se realizarán cada cierto tiempo. De igual manera, los financiamientos a los cuales vamos a acceder por parte del banco, de los accionistas y de un financiamiento no tradicional; finalmente, mencionar nuestros ratios e indicadores financieros que sustentan la viabilidad de TOMA4. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-08-11T22:02:49Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-08-11T22:02:49Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2021-07-05 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.other.es_PE.fl_str_mv |
Trabajo de investigación |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10757/656956 |
| dc.identifier.isni.none.fl_str_mv |
0000 0001 2196 144X |
| url |
http://hdl.handle.net/10757/656956 |
| identifier_str_mv |
0000 0001 2196 144X |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf application/epub application/msword |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Repositorio Académico - UPC |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPC-Institucional instname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas instacron:UPC |
| instname_str |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| instacron_str |
UPC |
| institution |
UPC |
| reponame_str |
UPC-Institucional |
| collection |
UPC-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/8/Linares_VN.pdf https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/7/Linares_VN.pdf.jpg https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/10/Linares_VN_Ficha.pdf.jpg https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/6/Linares_VN.pdf.txt https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/9/Linares_VN_Ficha.pdf.txt https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/3/Linares_VN.pdf https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/4/Linares_VN.docx https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/5/Linares_VN_Ficha.pdf https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/2/license.txt https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/1/license_rdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
b8914013c36abbd9c944b6ab1eb97595 ea433c79bcb92c907160bbe5a931c01d 46107148fcc383b108c506718f47ff31 3ed31d17fba6c83c987b1106bdab2f69 360d9f306b585c675d39154605836158 ccfbff915f110807ab080aeef4e5f3f1 cc8f0ce34da512c9895ba61ff5951e73 a3832b3bbc4e6bc07ca2d994bbdc85c3 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio académico upc |
| repository.mail.fl_str_mv |
upc@openrepository.com |
| _version_ |
1846065770450124800 |
| spelling |
75916e3103ab1820912ecd8a21372ad1500Quedas Lobatón, Guillermo Martín0c139df6aa6eca2b0d9f94042977dba8600http://orcid.org/0000-0002-4577-48492dc30636d980005ab60478945efc0e90600http://orcid.org/0000-0001-7475-67571bf51bfb748fdb7059f183e801d40769600http://orcid.org/0000-0002-1343-1403bbf7e0e646dfc1936733fa27b40b73db600http://orcid.org/0000-0001-8328-2813Linares Villafuerte, Nelly Luzmila JoselynLlontop Baldera, Karina StephanyOrozco Laoyza, Carolina VictoriaRodriguez Núñez, Maria Jose2021-08-11T22:02:49Z2021-08-11T22:02:49Z2021-07-05http://hdl.handle.net/10757/6569560000 0001 2196 144XEsta investigación, cuya finalidad es diseñar una plataforma virtual en la que las personas puedan tener acceso a un editor de videos amigable por las herramientas que posee y fácil de utilizar; así como también, tener la posibilidad de subir sus propias creaciones a la plataforma para poder compartirlo con sus amigos o contactos, se presenta como un proyecto factible que si puede ser rentable en el tiempo y soluciona los problemas de jóvenes y emprendedores que aún no dominan el manejo de las herramientas en las plataformas de edición de video, es por ello que les proponemos como solución un editor de videos con herramientas básicas, video tutoriales cortos explicando las funciones de las herramientas, plantillas de video para una mejor edición, formatos dependiendo la red social a la que va dirigido el video, entre otras opciones, con el objetivo que el usuario se familiarice con la plataforma. La solución a este problema fue validada mediante entrevistas tanto a posibles usuarios como a expertos en el tema, tomando en cuenta las opiniones y recomendaciones que van a permitir realizar modificaciones y así llegar a desarrollar una página y prototipo de editor de video acorde a lo que nuestro segmento de clientes está buscando. Del mismo modo, se realizaron publicaciones por medio de las redes sociales como Instagram y Facebook para que nuestro proyecto llegue a más usuarios y así tener una comunicación más directa con ellos. Asimismo, se realizaron los cálculos financieros a 3 años de nuestro proyecto tomando en cuenta las simulaciones de órdenes de compra en las últimas semanas y la proyección de nuestras ventas según las inversiones en marketing que se realizarán cada cierto tiempo. De igual manera, los financiamientos a los cuales vamos a acceder por parte del banco, de los accionistas y de un financiamiento no tradicional; finalmente, mencionar nuestros ratios e indicadores financieros que sustentan la viabilidad de TOMA4.This research, whose purpose is to design a virtual platform in where people can have access to a friendly video editor due to the tools it has and easy to use; as well as having the possibility of uploading your own creations to the platform and to share it with your friends or contacts, it is presented as a feasible project that can be profitable over time and solves the problems of young people and entrepreneurs who have not yet mastered the management of tools in video editing platforms, that is why we propose a video editor with basic tools as a solution, short video tutorials explaining the functions of the tools, video templates for better editing, formats dependent on the network social which the video is directed, among other options, with the aim that the user becomes familiar with the platform. The solution to this problem was validated through interviews with both possible users and experts on the subject, taking into account the opinions and recommendations that will allow modifications, in that way develop a page and video editor prototype according to what our customer segment is looking for. In the same way, publications were made through social networks such as Instagram and Facebook so that our project reaches more users and to have more direct communication with them. Likewise, the financial calculations for 3 years of our project were carried out taking into account the simulations of purchase orders in recent weeks and the projection of our sales according to the marketing investments that will be made from time to time. In the same way, the financing to which we are going to access from the bank, the shareholders and non-traditional financing; finally, mention our financial ratios and indicators that support the viability of TOMA4.Trabajo de investigaciónapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCPlataforma virtualEdición de videosHerramientas de ediciónVideo tutorialesVirtual platformVideo editingEditing toolsVideo tutorialshttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Plataforma virtual de edición de video - toma 4Virtual video editing platform - toma 4info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSUNEDUUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de NegociosBachillerAdministración y Negocios InternacionalesAdministración y MarketingBachiller en Administración y Negocios InternacionalesBachiller de Administración y Marketing2021-08-31T22:40:56Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://orcid.org/0000-0001-7407-078Xhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller413316CONVERTED2_37487852091-12-31Linares_VN.pdfLinares_VN.pdfapplication/pdf14501592https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/8/Linares_VN.pdfb8914013c36abbd9c944b6ab1eb97595MD58falseTHUMBNAILLinares_VN.pdf.jpgLinares_VN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg34210https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/7/Linares_VN.pdf.jpgea433c79bcb92c907160bbe5a931c01dMD57false2091-12-31Linares_VN_Ficha.pdf.jpgLinares_VN_Ficha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg34873https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/10/Linares_VN_Ficha.pdf.jpg46107148fcc383b108c506718f47ff31MD510falseTEXTLinares_VN.pdf.txtLinares_VN.pdf.txtExtracted texttext/plain146522https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/6/Linares_VN.pdf.txt3ed31d17fba6c83c987b1106bdab2f69MD56false2091-12-31Linares_VN_Ficha.pdf.txtLinares_VN_Ficha.pdf.txtExtracted texttext/plain606https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/9/Linares_VN_Ficha.pdf.txt360d9f306b585c675d39154605836158MD59falseORIGINALLinares_VN.pdfLinares_VN.pdfapplication/pdf5498532https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/3/Linares_VN.pdfccfbff915f110807ab080aeef4e5f3f1MD53true2091-12-31Linares_VN.docxLinares_VN.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document24902253https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/4/Linares_VN.docxcc8f0ce34da512c9895ba61ff5951e73MD54false2091-12-31Linares_VN_Ficha.pdfLinares_VN_Ficha.pdfapplication/pdf311735https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/5/Linares_VN_Ficha.pdfa3832b3bbc4e6bc07ca2d994bbdc85c3MD55falseLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52falseCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/656956/1/license_rdf934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD51false10757/656956oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6569562025-07-19 22:04:48.385Repositorio académico upcupc@openrepository.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 |
| score |
13.350691 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).