Las estrategias transmedia durante la transmisión de “Worlds Opening Ceremony 2023” de League of Legends

Descripción del Articulo

Posible publicación en revistas indexadas
Detalles Bibliográficos
Autor: Santos Cordova, Semira
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/673888
Enlace del recurso:http://doi.org/10.19083/tesis/673888
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spelling e7d4da5773cfd8cd13b762c2ebb36cd0Sayán Casquino, Yasmín Magna45aa44d71611a6a44d2327b1384692a8500Santos Cordova, Semira2024-07-08T13:32:05Z2024-07-08T13:32:05Z2024-05-13http://doi.org/10.19083/tesis/673888http://hdl.handle.net/10757/673888000000012196144XPosible publicación en revistas indexadasLos eSports han experimentado un crecimiento notable en el ámbito del entretenimiento digital. Muchos de estos eventos digitales hacen uso de transmisiones en vivo para una mejor experiencia de los espectadores como la de los participantes. Dentro de estos eventos el del Campeonato Mundial de League of Legends “Worlds” es uno de los eventos gamer más emblemáticos, donde se utilizan recursos transmedia, audiovisuales, musicales y tecnológicos involucrando a miles de espectadores alrededor del mundo. Por consiguiente, el objetivo de esta investigación de esta presente investigación es comprender las narrativas transmedia utilizadas durante la transmisión de “Worlds Opening Ceremony 2023” realizado por Riot Games. Por ello, se realizó un estudio de enfoque cualitativo, de diseño de estudio de caso, el cual responde al paradigma interpretativo de investigación. La técnica de recolección fue entrevistas semiestructuradas, teniendo como categorías principales: narrativa transmedia, streaming y League of Legends. Los resultados de este estudio demuestran que, la participación de los usuarios en redes sociales generó conversaciones durante el evento y el aumento de la viralidad del evento. Los entrevistados destacan la diversidad de plataformas utilizadas en este evento, destacando redes sociales como Facebook e Instagram permitiendo alcanzar audiencias globales. Asimismo, podemos encontrar la presencia de personajes como complemento para el desarrollo narrativo de las historias desarrolladas. Se concluye que el empleo de las narrativas transmedia puede ser viable en eventos en vivo transmitidos vía streaming.eSports have experienced notable growth in the field of digital entertainment. Many of these digital events make use of live broadcasts for a better experience for viewers and participants. Within these events, the League of Legends World Championship “Worlds” is one of the most emblematic gaming events, where transmedia, audiovisual, musical and technological resources are used, involving thousands of spectators around the world. The objective is to understand transmedia storytelling used during the broadcast of “Worlds Opening Ceremony 2023” carried out by Riot Games. For this reason, a qualitative approach study was carried out, with a case study design, which responds to the interpretive research paradigm. The collection technique was semi-structured interviews, with the main categories being: transmedia narrative, streaming and League of Legends. The results of this study demonstrate that user participation in social networks generated conversations during the event and increased the virality of the event. The interviewees highlight the diversity of platforms used in this event, highlighting social networks such as Facebook and Instagram, allowing global audiences to be reached. Likewise, we can find the presence of characters as a complement to the narrative development of the stories developed. It is concluded that the use of transmedia narratives can be viable in live events transmitted via streaming.TesisODS 4: Educación de calidadODS 8: Trabajo decente y crecimiento económicoODS 9: Industria, innovación e infraestructuraapplication/pdfapplication/epubapplication/mswordspaUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PEhttps://audio.com/raupc/audio/12256<div style="height: 228px; width: 600px;"><iframe src="https://audio.com/embed/audio/1815541958187867?theme=image" style="display:block; border-radius: 1px; border: none; height: 204px; width: 600px;"></iframe><a href='https://audio.com/raupc' style="text-align: center; display: block; color: #A4ABB6; font-size: 12px; font-family: sans-serif; line-height: 16px; margin-top: 8px; overflow: hidden; white-space: nowrap; text-overflow: ellipsis;">@raupc</a></div>SUNEDUAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_f1cfUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPCreponame:UPC-Institucionalinstname:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadasinstacron:UPCNarrativa transmediaeSportsTransmisión en vivoLeague of LegendsPlataforma digitalTransmedia storytellingLive broadcastDigital platformhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00Las estrategias transmedia durante la transmisión de “Worlds Opening Ceremony 2023” de League of LegendsTransmedia storytelling during the broadcast of “Worlds Opening Ceremony 2023” of League of Legendsinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de ComunicacionesLicenciaturaComunicación Audiovisual y Medios InteractivosLicenciado en Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos2024-07-08T21:41:05Zhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://orcid.org/0000-0002-0922-092944277750https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional211146Vite León, Víctor OmarLlaque Minguillo, José PaulCaramutti De La Piedra, Rosalía Del Pilar72531856CONVERTED2_3893613Santos_CS.pdfSantos_CS.pdfapplication/pdf254917https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/12/Santos_CS.pdfa362758c656dfdee7926a8c5c4c3b5ffMD512falseTHUMBNAILSantos_CS_Resumen.pdf.jpgSantos_CS_Resumen.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg28956https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/9/Santos_CS_Resumen.pdf.jpgf5da5b579ccf8d165f82cb7ecce28571MD59false2025-07-08Santos_CS.pdf.jpgSantos_CS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg28954https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/11/Santos_CS.pdf.jpg78acadba3a2c42e94a395f70118ef1c9MD511falseSantos_CS_FichaAutorizacion.pdf.jpgSantos_CS_FichaAutorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg26271https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/14/Santos_CS_FichaAutorizacion.pdf.jpg8926036af56aff0e3f0752da2274bb77MD514falseSantos_CS_ReporteSimilitud.pdf.jpgSantos_CS_ReporteSimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg40654https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/16/Santos_CS_ReporteSimilitud.pdf.jpg2fa732c1c0a9043ef193ba0d735b5ee0MD516falseSantos_CS_ActaSimilitud.pdf.jpgSantos_CS_ActaSimilitud.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg40772https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/18/Santos_CS_ActaSimilitud.pdf.jpgf71afb19cccba6ffc1d9e363cb80a2c5MD518falseSantos_CS_Embargo.pdf.jpgSantos_CS_Embargo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg57370https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/20/Santos_CS_Embargo.pdf.jpgf3e45695032644583ffae3182a125d63MD520falseTEXTSantos_CS_Resumen.pdf.txtSantos_CS_Resumen.pdf.txtExtracted texttext/plain4629https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/8/Santos_CS_Resumen.pdf.txt0a4e8dec87f845b39fa9e8509d634b12MD58false2025-07-08Santos_CS.pdf.txtSantos_CS.pdf.txtExtracted texttext/plain58307https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/10/Santos_CS.pdf.txtd0b51e17a61f15eb6013a445a00c3542MD510falseSantos_CS_FichaAutorizacion.pdf.txtSantos_CS_FichaAutorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain2722https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/13/Santos_CS_FichaAutorizacion.pdf.txtb9d09bde0f9d0b90efa0d0f7caf8d27eMD513falseSantos_CS_ReporteSimilitud.pdf.txtSantos_CS_ReporteSimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1454https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/15/Santos_CS_ReporteSimilitud.pdf.txtce20248b0d947cebd64ef28f9ac644f6MD515falseSantos_CS_ActaSimilitud.pdf.txtSantos_CS_ActaSimilitud.pdf.txtExtracted texttext/plain1201https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/17/Santos_CS_ActaSimilitud.pdf.txta2c0f7ff1a8f177e53b0c4f0fb119caaMD517falseSantos_CS_Embargo.pdf.txtSantos_CS_Embargo.pdf.txtExtracted texttext/plain4014https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/19/Santos_CS_Embargo.pdf.txt30800903f70f9e450b6c49736bbd2315MD519falseORIGINALSantos_CS_Resumen.pdfSantos_CS_Resumen.pdfapplication/pdf486428https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/1/Santos_CS_Resumen.pdfc3ad6a6ddca1f4ed112bf13de91a08faMD51true2025-07-08Santos_CS.pdfSantos_CS.pdfapplication/pdf548374https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/2/Santos_CS.pdfa00f67d1d8abe0952c0fce96c871a90cMD52falseSantos_CS.docxSantos_CS.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document245838https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/3/Santos_CS.docx69e503c711a0f0279879de40c17a6c09MD53falseSantos_CS_FichaAutorizacion.pdfSantos_CS_FichaAutorizacion.pdfapplication/pdf817160https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/4/Santos_CS_FichaAutorizacion.pdf523aace45fd483bf10872ba312ced393MD54falseSantos_CS_ReporteSimilitud.pdfSantos_CS_ReporteSimilitud.pdfapplication/pdf4182275https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/5/Santos_CS_ReporteSimilitud.pdff976e164e4cf39e6eac82e0fae71ded1MD55falseSantos_CS_ActaSimilitud.pdfSantos_CS_ActaSimilitud.pdfapplication/pdf122362https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/6/Santos_CS_ActaSimilitud.pdf0616bbf400bfbd1e23394dffae34134aMD56falseSantos_CS_Embargo.pdfSantos_CS_Embargo.pdfapplication/pdf249372https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/10757/673888/7/Santos_CS_Embargo.pdfee35c80245a21097a6d058852c63e970MD57false10757/673888oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/6738882024-11-22 05:06:10.28Repositorio académico upcupc@openrepository.com
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