Proyecto de Investigación 2 - ME173 - 202102
Descripción del Articulo
Descripción: Proyecto de Investigación 2 es un curso de la carrera de Medicina, eminentemente práctico, que complementa lo desarrollado en el curso Proyecto de Investigación 1. Utilizando como base el protocolo de investigación desarrollado en el curso previo, durante este semestre el estudiante des...
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| Formato: | informe técnico |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas |
| Repositorio: | UPC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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Aguilar Luis, Miguel Angel Alvarado Cutipa Flores, German Felipe Araujo Castillo, Roger Vladimir Bendezu Quispe, Guido Jean Benites Zapata, Vicente Aleixandre Blitchtein Winicki De Levy, Dora Buleje Sono, Jose Luis Carreazo Pariasca, Nilton Yhuri Collantes Loo, Jimena Del Valle Mendoza, Juana Mercedes Diaz Velez, Cristian Gavino Gutiérrez, Arquímedes Mansueto Herrera Añazco, Percy Alberto Herrera Pérez, Eder Guillermo Lazo Porras, Maria De Los Angeles Llaque Quiroz, Patricia Beatriz Maguiña Quispe, Jorge Luis Marzal Melendez, Miguel Wilfredo Mejia Alvarez, Christian Richard Mezones Holguín, Edward Manuel Adriano Munayco Escate, Cesar Vladimir Puyen Guerra, Zully Margoth Quiliano Meza, Miguel Angel Rodriguez Hurtado, Diana Carmela Sanchez Chiroque, Juan Francisco Segura Paucar, Eddy Roberto Suguimoto Watanabe, Sonia Pilar Toro Huamanchumo, Carlos Jesús Torres Slimming, Paola Alejandra |
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Descripción: Proyecto de Investigación 2 es un curso de la carrera de Medicina, eminentemente práctico, que complementa lo desarrollado en el curso Proyecto de Investigación 1. Utilizando como base el protocolo de investigación desarrollado en el curso previo, durante este semestre el estudiante desarrolla, empleando la data recogida, el informe final de su investigación. Este informe final (tesis) corresponde a una investigación científica potencialmente publicable en una revista indexada. Propósito: El curso Proyecto de Investigación 2 permite al estudiante de Medicina culminar una investigación científica relevante y, de esta manera, generar nueva evidencia en el campo de la Medicina, logrando que dicha práctica le sea habitual cuando realice su ejercicio profesional. Busca desarrollar las competencias generales de razonamiento cuantitativo, manejo de la información y pensamiento innovador; así como la competencia específica de investigación, todas a nivel tres. |
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13.802008 |
Nota importante:
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