Proyecto Profesional 2 - IS231 - 202102

• Autores: Bustos Díaz, Mercedes Susana, Cayetano Vasquez, Darwin Dexter, Contreras Caja, Luis Lenin, Coronado Gutierrez, Jaime Juniors, Dextre Alarcon, Jymmy Stuwart, Díaz Amaya, Edgar David, Encarnación Zúñiga, Raúl Humberto, Espejo Villaizan, Daniel Derek, Gutiérrez Monge, Yulisa Paula, Hernández Rojas, Yolfer Roberto, Huamán Chávez, Omar Jasid, Huarcaya Junes, Alejandrina Nelly, Injoque Vicente, Alfredo Oswaldo, Livia Cavalié, Fabio Luis Ángel, Maco Victoria, José Brando, Mauricio Orcon, Cendik Leonardo, Páucar Amado, Eduarth Jorge, Pérez Pichis, Roy, Wong Portillo, Lenis Rossi, Zerpa Zerpa, Luis Jonathan
• Formato: informe técnico
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
• Repositorio: UPC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/664768
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/10757/664768
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: IS231

Propósito: El curso de especialidad de la carrera de Ingeniería Sistemas, tiene como propósito que el estudiante desarrolle habilidades que le permitan llevar a cabo proyectos de sistemas, que abarcan las líneas de desarrollo de software bajo enfoques tradicionales o ágiles, mejora de procesos o sistemas de seguridad y auditoría. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias generales Pensamiento Crítico y Razonamiento Cuantitativo, ambas en el Nivel 3 y de las competencias específicas de ABET : Abet 3: Capacidad de comunicarse efectivamente con un rango de audiencias (nivel 2), Abet 6: La capacidad de 1desarrollar y llevar a cabo la experimentación adecuada, analizar e interpretar datos, y usar el juicio de ingeniería para sacar conclusiones (Nivel 2), Abet 2: La capacidad de aplicar el diseño de ingeniería para producir soluciones que satisfagan necesidades específicas con consideración de salud pública, seguridad y bienestar, así como factores globales, culturales, sociales, ambientales y económicos (Nivel 3), Abet 4: La capacidad de reconocer responsabilidades éticas y profesionales en situaciones de ingeniería y hacer juicios informados, que deben considerar el impacto de las soluciones de ingeniería en contextos globales, económicos, ambientales y sociales (Nivel 3), Abet 5: La capacidad de funcionar efectivamente en un equipo cuyos miembros juntos proporcionan liderazgo, crean un entorno de colaboración e inclusivo, establecen objetivos, planifican tareas y cumplen objetivos (Nivel 3).