Relación de la actitud y conocimiento de las normas de bioseguridad de radiología oral en estudiantes de Estomatología del C.P.P.C.C.E-USS, 2019
Descripción del Articulo
En el presente estudio se determinó la relación de la actitud y conocimiento de las normas de bioseguridad de radiología oral en estudiantes de estomatología del C.P.P.C.C.E – USS, 2019. Estudio cuantitativo, descriptivo conformada por 188 estudiantes de estomatología en quienes se utilizó la ficha...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Señor de Sipan |
Repositorio: | USS-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/7659 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/7659 |
Nivel de acceso: | acceso restringido |
Materia: | Bioseguridad Radiología Conocimiento Actitud http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
Sumario: | En el presente estudio se determinó la relación de la actitud y conocimiento de las normas de bioseguridad de radiología oral en estudiantes de estomatología del C.P.P.C.C.E – USS, 2019. Estudio cuantitativo, descriptivo conformada por 188 estudiantes de estomatología en quienes se utilizó la ficha de recolección de datos. Los resultados mostraron que los alumnos de odontología presentaron actitud desfavorable y mal conocimiento (48.9%), regular conocimiento (23.9%), y actitud favorable presentaron un conocimiento regular (23.9%) y mal conocimiento (11.2%) Se concluyó que la relación entre la actitud y conocimientos de la aplicación de las normas de bioseguridad de radiología oral en los estudiantes de estomatología del C.P.P.C.C.E-USS, 2019; sus p valores son mayores a 0.05, lo que significa que existe diferencia significativa. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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