Estrategias de afrontamiento en adolescentes gestantes de un centro de salud de Pomalca
Descripción del Articulo
Esta investigación tuvo como objetivo identificar los estilos de afrontamiento en adolescentes gestantes de un centro de salud de Pomalca; mediante un enfoque cuantitativo, de diseño descriptiva simple, con una muestra de 85 adolescentes de 14 a 18 años de edad. El instrumento aplicado fue la «Escal...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2023 |
Institución: | Universidad Señor de Sipan |
Repositorio: | USS-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/11506 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/11506 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Adolescentes Gestantes Estrategias de afrontamiento http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
Sumario: | Esta investigación tuvo como objetivo identificar los estilos de afrontamiento en adolescentes gestantes de un centro de salud de Pomalca; mediante un enfoque cuantitativo, de diseño descriptiva simple, con una muestra de 85 adolescentes de 14 a 18 años de edad. El instrumento aplicado fue la «Escala de Afrontamiento para Adolescentes (ACS)» de Frydenberg y Lewis (2001). Los resultados indican según la media que las estrategias más recurridas por este grupo fueron resolver el problema (15.47), esforzarse por tener éxito (17.42), búsqueda de apoyo social (11.82), espiritual (11.47) y preocuparse (16.92). Siendo el estilo de resolución de problemas el de mayor nivel. Se concluye que las adolescentes enfrentan su desafío, pero buscan el soporte de personas o acciones que les ayuden, sin embargo, no dejan de preocuparse por lo que enfrentaran. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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