Ansiedad social y Phubbing en estudiantes de un instituto superior de la ciudad de Bagua, 2023

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo por finalidad determinar la relación entre Ansiedad social y Phubbing en estudiantes de un Instituto Superior de la ciudad de Bagua, 2023. En cuanto a lo metodológico se consideró el enfoque cuantitativo, tipo básico, diseño observacional, transversal y correlacional e...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Quispe Olano, Deily Aracely, Ramirez Quiroz, Marycruz del Rosario
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/13487
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ansiedad
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description La presente investigación tuvo por finalidad determinar la relación entre Ansiedad social y Phubbing en estudiantes de un Instituto Superior de la ciudad de Bagua, 2023. En cuanto a lo metodológico se consideró el enfoque cuantitativo, tipo básico, diseño observacional, transversal y correlacional en una muestra de 188 estudiantes de ambos sexos que respondieron a a escala de ansiedad social elaborado por Liebowitz (1997) y la Escala de Phubbing creada por Karadag (2015) asumiendo los valores de validez y confiabilidad a nivel nacional conseguidos por Odar y Saavedra (2021) y Blanca y Bendayan (2019) respectivamente. Dentro de los resultados más importantes se encontró, a través del estadístico Rho Spearman, correlación directa y altamente significativa con un valor de .300 y significancia de .000 (p<.05), ante esto se concluye que la sensación angustiante de alta intensidad ante determinadas situaciones de tipo social donde la persona evalúa de forma amenazante o como un peligro inevitable incide en brindar un interés mayor a un teléfono celular para sostener un vínculo interactivo con otras personas evitando el contacto con las personas a su alrededor
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Ansiedad social y Phubbing en estudiantes de un instituto superior de la ciudad de Bagua, 2023
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