Conocimiento y medidas preventivas sobre infecciones de transmisión sexual en estudiantes de obstetricia. Universidad San Pedro. Sullana 2017
Descripción del Articulo
Esta investigación se realizó, con el Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de conocimiento y medidas preventivas sobre infecciones de transmisión sexual en los estudiantes de obstetricia. Universidad San Pedro Sullana 2017. Material y Métodos: Se tomó como Universo- muestra a 60 estudiant...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad San Pedro |
Repositorio: | USANPEDRO-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.usanpedro.edu.pe:USANPEDRO/12481 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12481 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Conocimiento Medidas preventivas Infecciones de transmisión sexual https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00 |
Sumario: | Esta investigación se realizó, con el Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de conocimiento y medidas preventivas sobre infecciones de transmisión sexual en los estudiantes de obstetricia. Universidad San Pedro Sullana 2017. Material y Métodos: Se tomó como Universo- muestra a 60 estudiantes de obstetricia de la Universidad San Pedro Sullana. El tipo de investigación es cuantitativo, descriptivo, Correlacional. Los datos fueron recolectados a través de una encuesta aplicando un cuestionario. Resultados: se determina que existe relación de las variables nivel de conocimiento y medidas preventivas sobre infecciones de transmisión sexual. Conclusiones: Existe relación significativa entre las variables nivel de conocimiento y medidas preventivas sobre infecciones de transmisión sexual. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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