Adicción a redes sociales y procrastinación académica en estudiantes universitarios de una universidad privada de Chiclayo, 2024
Descripción del Articulo
La investigación buscó encontrar una relación entre la adicción a redes sociales y la procrastinación académica en 89 estudiantes de una universidad privada de Chiclayo, 2024. Empleó un diseño no experimental, descriptivo y correlacional. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Adicció...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad de San Martín de Porres |
| Repositorio: | USMP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/20141 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12727/20141 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Adicción Redes sociales Procrastinación Estudiantes universitarios https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | La investigación buscó encontrar una relación entre la adicción a redes sociales y la procrastinación académica en 89 estudiantes de una universidad privada de Chiclayo, 2024. Empleó un diseño no experimental, descriptivo y correlacional. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (CARS) y la Escala de Procrastinación Académica (EPA). Ambas herramientas mostraron buena consistencia interna (α ≥ 0.75). Los datos se recolectaron mediante encuestas virtuales y se analizaron con correlación de Spearman para validar una hipótesis general. Los resultados indicaron una correlación baja y no significativa, presentando niveles medios de adicción y procrastinación. Se concluye que, aunque las redes sociales son parte de la vida universitaria, no influyen directamente en la procrastinación en esta población. Se recomienda a futuras investigaciones explorar otras variables y promover programas de gestión del tiempo, autocontrol digital y motivación académica. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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