Competencias digitales y el desempeño docente en las clases online en instituciones educativas privadas de la ciudad de Huacho

Descripción del Articulo

El objetivo general planteado en esta investigación fue: “Determinar la relación que existe entre las competencias digitales y el desempeño docente en las clases online en las instituciones educativas privadas de la ciudad de Huacho”. La población del estudio abarcó 150 docentes, contándose con 109...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sifuentes Almeyda, Pablo Christoper
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad de San Martín de Porres
Repositorio:USMP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/10684
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12727/10684
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencia digital
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description El objetivo general planteado en esta investigación fue: “Determinar la relación que existe entre las competencias digitales y el desempeño docente en las clases online en las instituciones educativas privadas de la ciudad de Huacho”. La población del estudio abarcó 150 docentes, contándose con 109 docentes para la muestra la cual se realizó por muestreo probabilístico, utilizando para la recolección de datos dos instrumentos; para la primera variable: competencias digitales un cuestionario que estuvo constituido por 22 ítems, para determinar el nivel de competencia que tienen los docentes y para la segunda variable: desempeño docente en las clases online, se realizó un cuestionario constituido por 18 ítems. El valor de significancia obtenido resultó de 0,002, lo que permitió afirmar la hipótesis del investigador; asimismo, mediante el análisis del índice de correlación Tau_b de Kendall de 0,255; previa evaluación y análisis de los resultados se pudo evidenciar que existe relación significativa entre competencia digital y desempeño docente en las clases online.
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El valor de significancia obtenido resultó de 0,002, lo que permitió afirmar la hipótesis del investigador; asimismo, mediante el análisis del índice de correlación Tau_b de Kendall de 0,255; previa evaluación y análisis de los resultados se pudo evidenciar que existe relación significativa entre competencia digital y desempeño docente en las clases online.application/pdf125 p.spaUniversidad de San Martín de PorresPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Académico USMPUniversidad San Martín de Porres - USMPreponame:USMP-Institucionalinstname:Universidad de San Martín de Porresinstacron:USMPCompetencia digitalDesempeño docenteClases onlinehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Competencias digitales y el desempeño docente en las clases online en instituciones educativas privadas de la ciudad de Huachoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUMagíster en EducaciónUniversidad de San Martín de Porres. 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Competencias digitales y el desempeño docente en las clases online en instituciones educativas privadas de la ciudad de Huacho
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