Consumo de psicoestimulantes en estudiantes de medicina de una Universidad Privada de Chiclayo - Perú

• Autores: Fallaque Miranda, Danitza Andrea, Rodriguez Penas, Ana Graciela
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad de San Martín de Porres
• Repositorio: USMP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usmp.edu.pe:20.500.12727/19825
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12727/19825
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Psicoestimulantes; estudiantes de medicina; consumo; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

Objetivo: Evaluar consumo de sustancias psicoestimulantes de quinto y sexto año de la Facultad de Medicina Humana de una Universidad privada de Chiclayo. Materiales y métodos: Este estudio tuvo un enfoque observacional, descriptivo y transversal. La técnica para la recolección de datos de nuestro estudio fue la encuesta, siendo el instrumento de recolección un cuestionario estructurado, el cual comprendió las características sociodemográficas del estudiante y 15 preguntas, asignado a cada pregunta un valor en puntos. El cuestionario se realizó a través de Google Forms para posteriormente ser enviado a los estudiantes de 5.° y 6.° año a través de un link y código QR. Se utilizó el chi cuadrado para el análisis bivariado entre las características sociodemográficas y el consumo de psicoestimulantes. Resultados: No se encontraron diferencias significativas en el consumo de café, tabaco y té entre ambos sexos. Se observó, sin embargo, una mayor frecuencia de consumo diario de drogas lícitas en estudiantes de quinto año en comparación con los de sexto año (p=0.008). En cuanto al consumo de bebidas energizantes, las más mencionadas fueron Red Bull y Volt, sin diferencias estadísticamente significativas por sexo. Aproximadamente la mitad de los estudiantes refirió conocer cómo actúan estas bebidas en su organismo, y el 45,1 % reportó algún efecto adverso, principalmente insomnio, ansiedad y palpitaciones. Conclusión: Todos los estudiantes encuestados consumieron algún tipo de psicoestimulante lícito. El café fue el de mayor prevalencia (88,7 %), con un patrón de consumo similar entre hombres y mujeres. El insomnio fue el efecto adverso más reportado, seguido de ansiedad y palpitaciones. El consumo de marihuana y drogas sintéticas fue bajo y exclusivamente ocasional. El uso de bebidas energizantes resultó frecuente, y cerca de la mitad de los estudiantes consideró que mejoraban su rendimiento académico, percepción más común en quinto año.