Acciones de comunicación planteadas por el Museo de la Nación para promover la identidad cultural en los alumnos de la Universidad San Ignacio de Loyola en Lima

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Los museos son entidades que forman parte del ámbito cultural y educacional de una nación. Su función es la de fomentar la identidad cultural para que los ciudadanos se sientan identificados con sus valores culturales. En esta investigación se analizaron las distintas acciones del Museo de la Nación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Fontenla Siles, Renato Hernan
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/11178
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/11178
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Identidad cultural
Museo nacional
Estrategias de comunicación
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description Los museos son entidades que forman parte del ámbito cultural y educacional de una nación. Su función es la de fomentar la identidad cultural para que los ciudadanos se sientan identificados con sus valores culturales. En esta investigación se analizaron las distintas acciones del Museo de la Nación para promover la identidad cultural en los jóvenes universitarios de la ciudad. El diseño metodológico utilizado fue de carácter mixto. Los instrumentos empleados para recabar la información fueron el cuestionario, la entrevista y la ficha de registro. Los resultados indican que existe un vínculo entre jóvenes y museos, pero que debe de ser fortalecido haciendo uso de diversas actividades en conjunto con la sociedad para revalorizar este espacio educativo y cultural. Se concluyó que los jóvenes se sintieron identificados con la cultura peruana a causa de su participación en las distintas acciones del museo.
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spelling 78a75487-c31e-4399-9b19-c77649dc831b-1Fontenla Siles, Renato Hernan2021-02-04T17:30:02Z2021-02-04T17:30:02Z2020Los museos son entidades que forman parte del ámbito cultural y educacional de una nación. Su función es la de fomentar la identidad cultural para que los ciudadanos se sientan identificados con sus valores culturales. En esta investigación se analizaron las distintas acciones del Museo de la Nación para promover la identidad cultural en los jóvenes universitarios de la ciudad. El diseño metodológico utilizado fue de carácter mixto. Los instrumentos empleados para recabar la información fueron el cuestionario, la entrevista y la ficha de registro. Los resultados indican que existe un vínculo entre jóvenes y museos, pero que debe de ser fortalecido haciendo uso de diversas actividades en conjunto con la sociedad para revalorizar este espacio educativo y cultural. Se concluyó que los jóvenes se sintieron identificados con la cultura peruana a causa de su participación en las distintas acciones del museo.Trabajo de Investigaciónapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/11178spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILIdentidad culturalMuseo nacionalEstrategias de comunicaciónComunicación de masashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04Acciones de comunicación planteadas por el Museo de la Nación para promover la identidad cultural en los alumnos de la Universidad San Ignacio de Loyola en Limainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPublication76535101322026https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionComunicaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Comunicación. Carrera de ComunicacionesBachillerBachiller en ComunicacionesORIGINAL2020_Fontenla Siles.pdf2020_Fontenla Siles.pdfTexto completoapplication/pdf209382https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d2d90fbb-d5ee-498e-a3fb-c49e986e1cd1/download7d4257926191d2625a6884d71f32dfe6MD512020_Fontenla Siles-Resumen.pdfTexto completoapplication/pdf157437https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/380c6901-a760-433f-9519-23bcabe377e7/downloade119d170cc27cd76a452470208a19251MD58LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/58344e46-eb4b-47f4-b036-360726a27032/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2020_Fontenla Siles.pdf.txt2020_Fontenla Siles.pdf.txtExtracted texttext/plain27506https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/7bbe1832-6b26-4ef2-be7f-35af162fbf27/downloadb0c29f13feb7822e4138af91cd15f660MD542020_Fontenla Siles-Resumen.pdf.txt2020_Fontenla Siles-Resumen.pdf.txtExtracted texttext/plain2590https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/212a5c16-3ede-4585-a86d-4ccb6495ad06/download230be056a79a0e6ba979388eb946ad34MD56THUMBNAIL2020_Fontenla Siles.pdf.jpg2020_Fontenla Siles.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9344https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/7d2d82f1-af51-4505-8a5a-2e7efb9fa31b/download0f7b22d292993012de0310064c63a3e7MD552020_Fontenla Siles-Resumen.pdf.jpg2020_Fontenla Siles-Resumen.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9344https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/e82af5de-470b-4ad4-b0ba-e746a42f338d/download0f7b22d292993012de0310064c63a3e7MD5720.500.14005/11178oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/111782023-04-17 12:15:24.422http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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