Valores y clima organizacional en docentes de un instituto de educación superior de Lima

• Autores: Riveros Paredes, Pamela Norma, Grimaldo Muchotrigo, Mirian Pilar
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
• Repositorio: USIL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/3189
• Enlace del recurso: http://dx.doi.org/10.22235/cp.v11i2.1489; https://hdl.handle.net/20.500.14005/3189; http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?pid=S1688-42212017000200179&script=sci_arttext
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Clima organizacional; Cultura corporativa; Psicología ocupacional; Enseñanza superior

Este estudio tiene como objetivo estimar la relación entre valores y clima organizacional en docentes de una institución de educación superior de la ciudad de Lima. El diseño es correlacional y la muestra estuvo conformada por 100 docentes (44% hombres y 56% mujeres) entre 30 y 65 años. Los instrumentos que se utilizaron fueron: Portrait Values Questionnaire de Schwartz y Cuestionario de clima organizacional de Litwin y Stinger. Los resultados señalan que existe correlación entre Poder, Autodirección, Universalismo, Estimulación, Tradición y las dimensiones del clima organizacional; con referencia al sexo, las matrices de correlaciones de varones y mujeres presentan diferencias, en la escala Estimulación de la variable valores. Se discuten las implicancias de los resultados.