Depresión, ansiedad y autoeficacia en alumnos de colegios estatales de Huánuco
Descripción del Articulo
El propósito de esta investigación fue determinar la relación entre la depresión, ansiedad y autoeficacia en alumnos de colegios estatales de Huánuco. La investigación fue de tipo descriptiva correlacional con diseño no experimental-transversal. La muestra fue no probabilística por conveniencia, int...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2017 |
Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
Repositorio: | USIL-Institucional |
Lenguaje: | español |
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Rivas Rivas, Jorge EnriquePonce Gamarra, Fany Alejandra2017-10-12T18:36:36Z2017-10-12T18:36:36Z2017El propósito de esta investigación fue determinar la relación entre la depresión, ansiedad y autoeficacia en alumnos de colegios estatales de Huánuco. La investigación fue de tipo descriptiva correlacional con diseño no experimental-transversal. La muestra fue no probabilística por conveniencia, integrada por 400 estudiantes del 4to grado de secundaria. Se usó la técnica de la encuesta y los instrumentos “Cuestionarios de Depresión, Ansiedad y Autoeficacia”. Salvo en depresión, donde la muestra alcanzó el nivel de intensidad, las demás variables de estudio se ubicaron en niveles aceptables. Mientras que en relación a la correlación, se observó una correlación negativa entre depresión y autoeficacia, ansiedad estado y autoeficacia, por último una correlación negativa entre ansiedad rasgo y autoeficacia.Tesisapplication/pdfhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/2773spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILDepresión mentalTrastornos de ansiedadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Depresión, ansiedad y autoeficacia en alumnos de colegios estatales de Huánucoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDU41390198https://orcid.org/0000-0003-2479-0329313016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisPsicologíaUniversidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Humanidades. Carrera de PsicologíaTítulo ProfesionalLicenciado en PsicologíaORIGINAL2017_Ponce.pdf2017_Ponce.pdfResumenapplication/pdf199031https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ca0f3003-9a89-4830-80ac-18d5584e5679/download15175a9385eae5a3167a0a8c86ac20beMD522017_Ponce_Depresion,-ansiedad-y-autoeficacia.pdf2017_Ponce_Depresion,-ansiedad-y-autoeficacia.pdfTesisapplication/pdf819026https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/f440f0ce-0e77-4b46-94fa-1e5d05a43951/downloadf325b7abbc2bed8f22df207ee42b53f6MD51TEXT2017_Ponce.pdf.txt2017_Ponce.pdf.txtExtracted texttext/plain2269https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/4651a3ec-726a-4dc1-a18f-75fa7b4c6b91/downloadf9146bc52750de0b3bf7096fabb1abacMD532017_Ponce_Depresion,-ansiedad-y-autoeficacia.pdf.txt2017_Ponce_Depresion,-ansiedad-y-autoeficacia.pdf.txtExtracted texttext/plain91985https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b87a4baf-f5df-4a63-ab5c-84c959a5a594/download3e0a71e763f124d96134f40bd79fe88cMD55THUMBNAIL2017_Ponce.pdf.jpg2017_Ponce.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7572https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/634625d4-e9b7-4a18-8c23-95ac7da261f0/downloadc4ced4ef9dee70eb7c34b1364af9288fMD542017_Ponce_Depresion,-ansiedad-y-autoeficacia.pdf.jpg2017_Ponce_Depresion,-ansiedad-y-autoeficacia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7572https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/43635654-5d3d-44d3-9569-5214847b7497/downloadc4ced4ef9dee70eb7c34b1364af9288fMD56usil/2773oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/27732022-09-09 18:19:40.781http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.pe |
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El propósito de esta investigación fue determinar la relación entre la depresión, ansiedad y autoeficacia en alumnos de colegios estatales de Huánuco. La investigación fue de tipo descriptiva correlacional con diseño no experimental-transversal. La muestra fue no probabilística por conveniencia, integrada por 400 estudiantes del 4to grado de secundaria. Se usó la técnica de la encuesta y los instrumentos “Cuestionarios de Depresión, Ansiedad y Autoeficacia”. Salvo en depresión, donde la muestra alcanzó el nivel de intensidad, las demás variables de estudio se ubicaron en niveles aceptables. Mientras que en relación a la correlación, se observó una correlación negativa entre depresión y autoeficacia, ansiedad estado y autoeficacia, por último una correlación negativa entre ansiedad rasgo y autoeficacia. |
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