Cita APA

Cáceres Mendoza, M. S. (2018). Acompañamiento pedagógico como estrategia para mejorar la comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 5099 Ricardo Palma, Callao.

Citación estilo Chicago

Cáceres Mendoza, Magdalena Sofía. Acompañamiento Pedagógico Como Estrategia Para Mejorar La Comprensión Lectora En La Institución Educativa Pública N° 5099 Ricardo Palma, Callao. 2018.

Cita MLA

Cáceres Mendoza, Magdalena Sofía. Acompañamiento Pedagógico Como Estrategia Para Mejorar La Comprensión Lectora En La Institución Educativa Pública N° 5099 Ricardo Palma, Callao. 2018.