Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en matemática en los alumnos del VII ciclo de una institución educativa del Callao

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This research aims to find the relationship between learning styles and the academic performance in the area of mathematics of students in the seventh cycle of an educational institution of Callao. The instrument used to measure the learning styles was the questionnaire CHAEA and the evaluation reco...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Borja Torres, Rolando Juan
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2010
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/1092
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/1092
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Learning strategy
Achievement measurement
Applied mathematics
Estrategias de aprendizaje
Medida del rendimiento
Matemáticas aplicadas
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