Trabajo colegiado para la mejora de la comprensión lectora en la Institución Educativa Pública “San Roque” de Chambará

Descripción del Articulo

El Plan de Acción surge como propósito de aplicar los aprendizajes logrados en el proceso de formación en la segunda Especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico llevado a cabo por la Universidad San Ignacio de Loyola donde nos orientaron a la solución del problema que se han priorizado...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tocas Vílchez, Florencia Elenesi
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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