Alhuirca Yuca, S. (2018). Microtalleres para docentes mejoran los aprendizajes en la resolución de problemas de cantidad en la Institución Educativa Pública Nº 5129, Callao.
Citación estilo ChicagoAlhuirca Yuca, Sandra. Microtalleres Para Docentes Mejoran Los Aprendizajes En La Resolución De Problemas De Cantidad En La Institución Educativa Pública Nº 5129, Callao. 2018.
Cita MLAAlhuirca Yuca, Sandra. Microtalleres Para Docentes Mejoran Los Aprendizajes En La Resolución De Problemas De Cantidad En La Institución Educativa Pública Nº 5129, Callao. 2018.
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