Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar el nivel de comprensión lectora en la I.E. Nº 86131 de Cantu

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El presente Plan de acción tiene por objetivo lograr mediante el liderazgo pedagógico del directivo, mejorar el nivel de comprensión lectora, a partir de una estrategia didáctica, en los estudiantes de Nivel Primaria de la I.E N° 86131 de Cantu. Para lo cual, la muestra representativa de la investig...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pascacio Mendoza, Julio Agustin
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6076
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6076
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Ancash (Perú : Departamento)
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