Gestión curricular para la aplicación de estrategias de comprensión lectora en la institución educativa pública N° 82012

Descripción del Articulo

El trabajo de investigación tiene como finalidad elaborar un plan de acción que permita afrontar el problema del logro de los aprendizajes denominado Inadecuada gestión Curricular en la Comprensión Lectora de los estudiantes del cuarto grado de la IE Nº 82012, para lo cual se tomó como población a t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Martinez Gallardo, Cesar Humberto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5384
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5384
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
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