Quesquen Tesen, J. J. (2018). Gestión curricular en la mejora de comprensión lectora en los estudiantes del segundo al sexto grado de primaria de la Institución Educativa Pública N° 16277.
Citación estilo ChicagoQuesquen Tesen, José Jaime. Gestión Curricular En La Mejora De Comprensión Lectora En Los Estudiantes Del Segundo Al Sexto Grado De Primaria De La Institución Educativa Pública N° 16277. 2018.
Cita MLAQuesquen Tesen, José Jaime. Gestión Curricular En La Mejora De Comprensión Lectora En Los Estudiantes Del Segundo Al Sexto Grado De Primaria De La Institución Educativa Pública N° 16277. 2018.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.