Ocaña García, F. A. (2018). Gestión curricular para mejorar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 16861.
Citación estilo ChicagoOcaña García, Floro Alberto. Gestión Curricular Para Mejorar El Nivel De Comprensión Lectora En Los Estudiantes De La Institución Educativa Pública N° 16861. 2018.
Cita MLAOcaña García, Floro Alberto. Gestión Curricular Para Mejorar El Nivel De Comprensión Lectora En Los Estudiantes De La Institución Educativa Pública N° 16861. 2018.
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