El monitoreo y acompañamiento docente como estrategia para la mejora del área de matemática del VI ciclo nivel secundaria

Descripción del Articulo

Dentro de las problemáticas existentes en la Institución Educativa N° 20189 Nuestra Señora de la Concepción, se priorizo el referido a los bajos rendimientos académicos de las estudiantes del segundo grado del nivel secundario y también la necesidad de fortalecer el clima institucional promoviendo l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Suarez, Hugo Alejandro
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7363
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7363
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Lima (Perú : Departamento)
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