Teoría estructuralista (1947) y teoría de Empowerment

Descripción del Articulo

La corriente estructuralista de la administración pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso humano, abordando aspectos tales como la correspondencia entre la organización formal e informal, entre los objetivos de la organización y los ob...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Solano Tapia, Alexis Jhoel, Yachi Navarrio, Siuland
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Seminario Evangélico de Lima
Repositorio:USEL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usel.edu.pe:USEL/150
Enlace del recurso:http://repositorio.usel.edu.pe/handle/USEL/150
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Empowerment
Teoría Estructuralista
Administración de Negocios
id USEL_0cd361e9970067ff3cd1b78e177c4c11
oai_identifier_str oai:repositorio.usel.edu.pe:USEL/150
network_acronym_str USEL
network_name_str USEL-Institucional
repository_id_str 4324
dc.title.en_US.fl_str_mv Teoría estructuralista (1947) y teoría de Empowerment
title Teoría estructuralista (1947) y teoría de Empowerment
spellingShingle Teoría estructuralista (1947) y teoría de Empowerment
Solano Tapia, Alexis Jhoel
Empowerment
Teoría Estructuralista
Administración de Negocios
title_short Teoría estructuralista (1947) y teoría de Empowerment
title_full Teoría estructuralista (1947) y teoría de Empowerment
title_fullStr Teoría estructuralista (1947) y teoría de Empowerment
title_full_unstemmed Teoría estructuralista (1947) y teoría de Empowerment
title_sort Teoría estructuralista (1947) y teoría de Empowerment
author Solano Tapia, Alexis Jhoel
author_facet Solano Tapia, Alexis Jhoel
Yachi Navarrio, Siuland
author_role author
author2 Yachi Navarrio, Siuland
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Solano Tapia, Alexis Jhoel
Yachi Navarrio, Siuland
dc.subject.en_US.fl_str_mv Empowerment
Teoría Estructuralista
Administración de Negocios
topic Empowerment
Teoría Estructuralista
Administración de Negocios
description La corriente estructuralista de la administración pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso humano, abordando aspectos tales como la correspondencia entre la organización formal e informal, entre los objetivos de la organización y los objetivos personales y entre los estímulos materiales y sociales. Tiene como objetivo principal estudiar los problemas de las empresas y sus causas prestando especial atención a los aspectos de autoridad y comunicación. Considera que hay cuatro elementos comunes a todas las empresas: autoridad, comunicación, estructura de comportamiento, estructura de formalización.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-09-16T20:02:39Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-09-16T20:02:39Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016-08-01
dc.type.en_US.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/monograph
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.usel.edu.pe/handle/USEL/150
url http://repositorio.usel.edu.pe/handle/USEL/150
dc.language.iso.en_US.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.en_US.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.en_US.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.publisher.en_US.fl_str_mv Universidad Seminario Evangélico de Lima
dc.source.en_US.fl_str_mv Universidad Seminario Evangélico de Lima
Repositorio Institucional - USEL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USEL-Institucional
instname:Universidad Seminario Evangélico de Lima
instacron:USEL
instname_str Universidad Seminario Evangélico de Lima
instacron_str USEL
institution USEL
reponame_str USEL-Institucional
collection USEL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http//:repositorio.usel.edu.pe/bitstream/USEL/150/1/Teor%c3%ada%20Estructuralista%20%281947%29%20-Teor%c3%ada%20de%20Empowerment.pdf
http//:repositorio.usel.edu.pe/bitstream/USEL/150/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 110cc9388ec7bf79aa7281e68b45053c
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio USEL
repository.mail.fl_str_mv sistemas@usel.edu.pe
_version_ 1744784358164660224
spelling Solano Tapia, Alexis JhoelYachi Navarrio, Siuland2019-09-16T20:02:39Z2019-09-16T20:02:39Z2016-08-01http://repositorio.usel.edu.pe/handle/USEL/150La corriente estructuralista de la administración pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al recurso humano, abordando aspectos tales como la correspondencia entre la organización formal e informal, entre los objetivos de la organización y los objetivos personales y entre los estímulos materiales y sociales. Tiene como objetivo principal estudiar los problemas de las empresas y sus causas prestando especial atención a los aspectos de autoridad y comunicación. Considera que hay cuatro elementos comunes a todas las empresas: autoridad, comunicación, estructura de comportamiento, estructura de formalización.spaUniversidad Seminario Evangélico de Limainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Seminario Evangélico de LimaRepositorio Institucional - USELreponame:USEL-Institucionalinstname:Universidad Seminario Evangélico de Limainstacron:USELEmpowermentTeoría EstructuralistaAdministración de NegociosTeoría estructuralista (1947) y teoría de Empowermentinfo:eu-repo/semantics/monographORIGINALTeoría Estructuralista (1947) -Teoría de Empowerment.pdfTeoría Estructuralista (1947) -Teoría de Empowerment.pdfAdministración de Negociosapplication/pdf274867http//:repositorio.usel.edu.pe/bitstream/USEL/150/1/Teor%c3%ada%20Estructuralista%20%281947%29%20-Teor%c3%ada%20de%20Empowerment.pdf110cc9388ec7bf79aa7281e68b45053cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http//:repositorio.usel.edu.pe/bitstream/USEL/150/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52USEL/150oai:repositorio.usel.edu.pe:USEL/1502019-11-18 12:55:31.874Repositorio USELsistemas@usel.edu.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
score 13.959421
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).