Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro”

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo determinar el impacto del uso del software Hot Potatoes en el desarrollo de competencias digitales de los docentes de la I.E San Pedro. El estudio se enmarcó en el enfoque cuantitativo, nivel aplicado y diseño cuasi experimental con pretest y postest. La muestra d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Gallardo Pérez, Clara Rosa, Vigo Luna, Mary
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Repositorio:USAT-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/5737
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12423/5737
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Educación basada en competencias
Software
Tecnología de la información
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USAT_a89909077a67bed719eddc2f7574bb72
oai_identifier_str oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/5737
network_acronym_str USAT
network_name_str USAT-Tesis
repository_id_str 2522
dc.title.es_PE.fl_str_mv Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro”
title Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro”
spellingShingle Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro”
Gallardo Pérez, Clara Rosa
Educación basada en competencias
Software
Tecnología de la información
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro”
title_full Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro”
title_fullStr Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro”
title_full_unstemmed Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro”
title_sort Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro”
dc.creator.none.fl_str_mv Gallardo Pérez, Clara Rosa
Vigo Luna, Mary
author Gallardo Pérez, Clara Rosa
author_facet Gallardo Pérez, Clara Rosa
Vigo Luna, Mary
author_role author
author2 Vigo Luna, Mary
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Fernandez Otoya, Fiorela Anai
dc.contributor.author.fl_str_mv Gallardo Pérez, Clara Rosa
Vigo Luna, Mary
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Educación basada en competencias
Software
Tecnología de la información
topic Educación basada en competencias
Software
Tecnología de la información
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La investigación tuvo como objetivo determinar el impacto del uso del software Hot Potatoes en el desarrollo de competencias digitales de los docentes de la I.E San Pedro. El estudio se enmarcó en el enfoque cuantitativo, nivel aplicado y diseño cuasi experimental con pretest y postest. La muestra de estudio lo conformó 40 docentes de la I.E San Pedro, quienes fueron evaluados con el instrumento del cuestionario. Los resultados permitieron corroborar que el 100% de los docentes luego de haber sido capacitados en el uso del software Hot Potatoes han mejorado de manera muy significativa las competencias digitales. Se concluyó que el uso del del software Hot Potatoes tuvo un impacto positivo en el desarrollo de competencias digitales de los docentes de la I.E San Pedro.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-02-22T12:46:07Z
dc.date.embargoEnd.none.fl_str_mv 2025-02-22
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Gallardo, C. R. & Vigo, M. (2022). Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro” (tesis de maestría). Recuperada de URL
dc.identifier.other.none.fl_str_mv RTU005460
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12423/5737
identifier_str_mv Gallardo, C. R. & Vigo, M. (2022). Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro” (tesis de maestría). Recuperada de URL
RTU005460
url http://hdl.handle.net/20.500.12423/5737
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.es_PE.fl_str_mv Chiclayo
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USAT-Tesis
instname:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
instacron:USAT
instname_str Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
instacron_str USAT
institution USAT
reponame_str USAT-Tesis
collection USAT-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/4/license.txt
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/2/Reporte%20de%20Turnitin.pdf
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/3/Autorizaci%c3%b3n.pdf
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/8/RESUMEN_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdf
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/10/TM_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdf
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/6/Reporte%20de%20Turnitin.pdf.txt
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/7/Autorizaci%c3%b3n.pdf.txt
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/9/RESUMEN_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdf.txt
http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/11/TM_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 1c4ed603acc596007e5f7b62ba1e0816
396a66742364b77fbcbe8befe7a6e11e
9504a715774fad19d76cfa573e7e1598
3967db7539c488e30d0a94d3fbee4640
ec02ba72362e90cfea9623203c96e725
eeb665d1cf56a76b4a441dfcad548061
b44011732dd4f433725553fb1ae70b41
d81a6a20076f6a454135daea51160786
1968397e8b9e94d3256873deaa03752e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de Tesis USAT
repository.mail.fl_str_mv repositoriotesis@usat.edu.pe
_version_ 1809739411236061184
spelling Fernandez Otoya, Fiorela AnaiGallardo Pérez, Clara RosaVigo Luna, MaryChiclayoGallardo Pérez, Clara RosaVigo Luna, Mary2023-02-22T12:46:07Z20222025-02-22Gallardo, C. R. & Vigo, M. (2022). Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro” (tesis de maestría). Recuperada de URLRTU005460http://hdl.handle.net/20.500.12423/5737La investigación tuvo como objetivo determinar el impacto del uso del software Hot Potatoes en el desarrollo de competencias digitales de los docentes de la I.E San Pedro. El estudio se enmarcó en el enfoque cuantitativo, nivel aplicado y diseño cuasi experimental con pretest y postest. La muestra de estudio lo conformó 40 docentes de la I.E San Pedro, quienes fueron evaluados con el instrumento del cuestionario. Los resultados permitieron corroborar que el 100% de los docentes luego de haber sido capacitados en el uso del software Hot Potatoes han mejorado de manera muy significativa las competencias digitales. Se concluyó que el uso del del software Hot Potatoes tuvo un impacto positivo en el desarrollo de competencias digitales de los docentes de la I.E San Pedro.Submitted by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2023-02-22T12:43:21Z No. of bitstreams: 3 TM_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdf: 5055693 bytes, checksum: ec02ba72362e90cfea9623203c96e725 (MD5) Reporte de Turnitin.pdf: 15098995 bytes, checksum: 396a66742364b77fbcbe8befe7a6e11e (MD5) Autorización.pdf: 478218 bytes, checksum: 9504a715774fad19d76cfa573e7e1598 (MD5)Approved for entry into archive by Repositorio Tesis USAT (repositoriotesis_admin@usat.edu.pe) on 2023-02-22T12:46:07Z (GMT) No. of bitstreams: 3 TM_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdf: 5055693 bytes, checksum: ec02ba72362e90cfea9623203c96e725 (MD5) Reporte de Turnitin.pdf: 15098995 bytes, checksum: 396a66742364b77fbcbe8befe7a6e11e (MD5) Autorización.pdf: 478218 bytes, checksum: 9504a715774fad19d76cfa573e7e1598 (MD5)Made available in DSpace on 2023-02-22T12:46:07Z (GMT). No. of bitstreams: 3 TM_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdf: 5055693 bytes, checksum: ec02ba72362e90cfea9623203c96e725 (MD5) Reporte de Turnitin.pdf: 15098995 bytes, checksum: 396a66742364b77fbcbe8befe7a6e11e (MD5) Autorización.pdf: 478218 bytes, checksum: 9504a715774fad19d76cfa573e7e1598 (MD5) Previous issue date: 2022application/pdfspaUniversidad Católica Santo Toribio de MogrovejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Educación basada en competenciasSoftwareTecnología de la informaciónhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro”info:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:USAT-Tesisinstname:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejoinstacron:USATSUNEDUInformática Educativa y Tecnologías de la Información y ComunicaciónUniversidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Escuela de PostgradoMaestro en Informática Educativa y Tecnologías de la Información y Comunicación16806272https://orcid.org/0000-0003-0971-335X1761135243844697131617Campos Ugaz, Osmer AgustínSolis Sosa, HeribertoFernandez Otoya, Fiorela Anaihttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisFormación del talento humano y liderazgoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81714http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/4/license.txt1c4ed603acc596007e5f7b62ba1e0816MD54ORIGINALReporte de Turnitin.pdfReporte de Turnitin.pdfapplication/pdf15098995http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/2/Reporte%20de%20Turnitin.pdf396a66742364b77fbcbe8befe7a6e11eMD52Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf478218http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/3/Autorizaci%c3%b3n.pdf9504a715774fad19d76cfa573e7e1598MD53RESUMEN_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdfRESUMEN_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdfapplication/pdf339870http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/8/RESUMEN_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdf3967db7539c488e30d0a94d3fbee4640MD58TM_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdfTM_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdfapplication/pdf5055693http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/10/TM_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdfec02ba72362e90cfea9623203c96e725MD510TEXTReporte de Turnitin.pdf.txtReporte de Turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain2888http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/6/Reporte%20de%20Turnitin.pdf.txteeb665d1cf56a76b4a441dfcad548061MD56Autorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain9079http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/7/Autorizaci%c3%b3n.pdf.txtb44011732dd4f433725553fb1ae70b41MD57RESUMEN_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdf.txtRESUMEN_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdf.txtExtracted texttext/plain10642http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/9/RESUMEN_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdf.txtd81a6a20076f6a454135daea51160786MD59TM_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdf.txtTM_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdf.txtExtracted texttext/plain174086http://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/5737/11/TM_VigoLunaMary_GallardoPerezClara.pdf.txt1968397e8b9e94d3256873deaa03752eMD51120.500.12423/5737oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/57372023-10-18 20:50:44.397Repositorio de Tesis USATrepositoriotesis@usat.edu.peTElDRU5DSUEgREUgRElTVFJJQlVDScOTTjoKUXVlZGEgdW4gw7psdGltbyBwYXNvOiBwYXJhIHBlcm1pdGlyIGEgRFNwYWNlIHJlcHJvZHVjaXIsIHRyYWR1Y2lyIHkgZGlzdHJpYnVpciBzdSBlbnbDrW8gYSB0cmF2w6lzIGRlbCBtdW5kbywgbmVjZXNpdGFtb3Mgc3UgY29uZm9ybWlkYWQgZW4gbG9zIHNpZ3VpZW50ZXMgdMOpcm1pbm9zLgpDb25jZWRhIGxhIGxpY2VuY2lhIGRlIGRpc3RyaWJ1Y2nDs24gZXN0w6FuZGFyIHB1bHNhbmRvIOKAnEFjZXB0byBsYSBsaWNlbmNpYeKAnS4KQ29uIGxhIGF1dG9yaXphY2nDs24gZGUgZGVww7NzaXRvIGRlIG1pIHRlc2lzLCBvdG9yZ28gYSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBTYW50byBUb3JpYmlvIGRlIE1vZ3JvdmVqbyB1bmEgbGljZW5jaWEgbm8gZXhjbHVzaXZhIHBhcmEgcmVwcm9kdWNpciwgZGlzdHJpYnVpciwgY29tdW5pY2FyIGFsIHDDumJsaWNvLCB0cmFuc2Zvcm1hciAow7puaWNhbWVudGUgbWVkaWFudGUgc3UgdHJhZHVjY2nDs24gYSBvdHJvcyBpZGlvbWFzKSB5IHBvbmVyIGEgZGlzcG9zaWNpw7NuIGRlbCBww7pibGljbyBtaSB0ZXNpcyAoaW5jbHVpZG8gZWwgcmVzdW1lbiksIGVuIGZvcm1hdG8gZsOtc2ljbyBkaWdpdGFsIGVuIGN1YWxxdWllciBtZWRpbywgY29ub2NpZG8gbyBwb3IgY29ub2NlcnNlLCBhIHRyYXbDqXMgZGUgbG9zIGRpdmVyc29zIHNlcnZpY2lvcyBwcm92aXN0b3MgcG9yIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkLCBjcmVhZG9zIG8gcG9yIGNyZWFyIHRhbGVzIGNvbW8gZWwgUmVwb3NpdG9yaW8gRGlnaXRhbCBkZSBUZXNpcyBVU0FULCBDb2xlY2Npw7NuIGRlIFRlc2lzLCBlbnRyZSBvdHJvcywgZW4gZWwgUGVyw7ogeSBlbiBlbCBleHRyYW5qZXJvLCBwb3IgZWwgdGllbXBvIHkgdmVjZXMgcXVlIGNvbnNpZGVyZSBuZWNlc2FyaWFzLCB5IGxpYnJlIGRlIHJlbXVuZXJhY2lvbmVzLiBFbiB2aXJ0dWQgZGUgZGljaGEgbGljZW5jaWEsIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIFNhbnRvIFRvcmliaW8gZGUgTW9ncm92ZWpvIHBvZHLDoSByZXByb2R1Y2lyIG1pIHRlc2lzIGVuIGN1YWxxdWllciB0aXBvIGRlIHNvcG9ydGUgeSBlbiBtw6FzIGRlIHVuIGVqZW1wbGFyLCBzaW4gbW9kaWZpY2FyIHN1IGNvbnRlbmlkbywgc29sbyBjb24gcHJvcMOzc2l0b3MgZGUgc2VndXJpZGFkLCByZXNwYWxkbyB5IHByZXNlcnZhY2nDs24uIERlY2xhcm8gcXVlIGxhIHRlc2lzIGVzIHVuYSBjcmVhY2nDs24gZGUgbWkgYXV0b3LDrWEgeSBleGNsdXNpdmEgdGl0dWxhcmlkYWQsIG8gY29hdXRvcsOtYSBjb24gdGl0dWxhcmlkYWQgY29tcGFydGlkYSwgeSBtZSBlbmN1ZW50cm8gZmFjdWx0YWRvIGEgY29uY2VkZXIgbGEgcHJlc2VudGUgbGljZW5jaWEgeSwgYXNpbWlzbW8sIGdhcmFudGl6byBxdWUgZGljaGEgdGVzaXMgbm8gaW5mcmluZ2UgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IgZGUgdGVyY2VyYXMgcGVyc29uYXMuIExhIFVuaXZlcnNpZGFkIFNhbnRvIFRvcmliaW8gZGUgTW9ncm92ZWpvIGNvbnNpZ25hcsOhIGVsIG5vbWJyZSBkZS9sb3MgYXV0b3IvZXMgZGUgbGEgdGVzaXMsIHkgbm8gbGUgaGFyw6EgbmluZ3VuYSBtb2RpZmljYWNpw7NuIG3DoXMgcXVlIGxhIHBlcm1pdGlkYSBlbiBsYSBwcmVzZW50ZSBsaWNlbmNpYS4KU2kgdGllbmUgYWxndW5hIGR1ZGEgc29icmUgbGEgbGljZW5jaWEsIHBvciBmYXZvciwgY29udGFjdGUgY29uIGVsIGFkbWluaXN0cmFkb3IgZGVsIHNpc3RlbWEuCg==
score 13.83105
Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de Hot Potatoes en los docentes de la I.E. “San Pedro”
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares