Estrés parental y las estrategias de afrontamiento en padres de niños diagnosticados con Espectro Autista en la Asociación de Chiclayo - 2022

• Autor: Ruiz Palacios, Eli Dayana
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
• Repositorio: USAT-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/7702
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12423/7702
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Estrés parental en TEA; Estrategias de afrontamiento en padres de niños con TEA; Calidad de vida de cuidadores de niños con TEA; Parental stress in ASD; Coping strategies in parents of children with ASD; Quality of life of caregivers of children with ASD; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.00

Estar a cargo de la crianza y educación de un hijo diagnosticado con el espectro autista, se puede asociar con un nivel de estrés significativo para los padres y la familia. De la misma manera, existen estrategias que utilizan los cuidadores para afrontar el problema. Es por ello que la presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación del estrés parental y las estrategias de afrontamiento en padres de niños diagnosticados con TEA. La metodología empleada fue el enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de tipo correlacional. La población estuvo conformada por 450 padres de familia entre 25 a 50 años pertenecientes a la Asociación Autismo Chiclayo. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Estrés Parental, versión abreviada (PSI-SF) y el Inventario de Afrontamiento COPE. Se encontró una relación directa y significativa de las dimensiones del estrés parental y las estrategias de afrontamiento en los cuidadores.