Efectividad de una intervención educativa en el conocimiento sobre la prevención de anemia de niños de 6 a 36 meses que asisten al centro de salud La Palma, Ica abril 2019

• Autor: Moron Uchuya, Julissa Rosario
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Privada San Juan Bautista
• Repositorio: UPSJB-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upsjb.edu.pe:upsjb/2975
• Enlace del recurso: http://repositorio.upsjb.edu.pe/handle/upsjb/2975
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Intervención educativa; prevención; anemia

La anemia es una enfermedad que está atacando principalmente a los niños menores de 3 años y que es necesario que las madres adopten medidas preventivas, para que mejoren sus conocimientos sobre las medidas de prevención y que deben ser obtenidas de los profesionales de enfermería. Objetivo: Determinar la efectividad de una intervención educativa en los conocimientos en la prevención de anemia en madres de niños de 6 a 36 meses que asisten al Centro de Salud La Palma, Ica Abril 2019. El estudio tiene importancia por el gran porcentaje de niños menores de 3 años que presentan anemia en la Región Ica según los datos de la DIRESA Ica, y por el déficit en las medidas preventivas de las madres de los niños, en muchos casos por falta de conocimiento. Metodología: El estudio es de tipo pre experimental, descriptivo y longitudinal. Resultados: El 51.4%(18) tienen de 28 a 37 años, el 45.7%(16) tuvieron educación secundaria, un 45.7%(16) fueron obreros/empleados y el 80%(28) eran de la costa. Según prevención en la gestación y post parto fueron adecuados en el pre test con un 22.9% (8) y en el post test fueron del 74.3% (26), por el contrario los conocimientos inadecuados fueron de un 77.1%(27) en el pre test y de un 25.7%(9) en el post test. Según prevención a partir de los 6 meses fueron adecuados en el pre test con un 40% (14) y en el post test fueron del 62.9% (22), por el contrario los conocimientos inadecuados fueron de un 60%(21) en el pre test y de un 37.1%(13) en el post test. En la prevención de anemia global fueron adecuados en el pre test con un 34.3% (12) y en el post test fueron del 77.1% (27), por el contrario los conocimientos inadecuados fueron de un 65.7%(23) en el pre test y de un 22.9%(8) en el post test. Conclusiones: La intervención educativa en los conocimientos en la prevención de anemia en madres de niños de 6 a 36 meses que asisten al Centro de Salud La Palma, Ica Abril 2019 es efectiva