Factores condicionantes del sobrepeso en escolares de la Institución Educativa Nº 22268 SUNAMPE Chincha Octubre - 2017

• Autor: Pachas Matías, Lizbeth Yomira
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Privada San Juan Bautista
• Repositorio: UPSJB-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upsjb.edu.pe:upsjb/2347
• Enlace del recurso: http://repositorio.upsjb.edu.pe/handle/upsjb/2347
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Factores condicionantes; Sobrepeso; Escolares

Los factores condicionantes como: antecedentes familiares, hábitos alimenticios, sedentarismo, aspectos socioculturales, son factores que predisponen al sobrepeso escolar, la identificación de estos factores es clave para la prevención, por lo que el sobrepeso en edad escolar se está convirtiendo en uno de los problemas de salud pública más compleja de la actualidad. El presente trabajo de investigación tuvo como Objetivo: Determinar los factores condicionantes de sobrepeso en escolares de la Institución Educativa 22268-Sunampe Chincha Octubre - 2017. Material y Métodos: Es un estudio de enfoque cuantitativo, de método descriptivo, y de corte transversal. La población de estudio estuvo conformada por 510 escolares de 1º a 6º grado de primaria de la Institución Educativa Nº 22268 Sunampe Chincha Octubre - 2017. Para la recolección de información se utilizó como técnica la entrevista y como instrumento la guía de entrevista diseñado con preguntas de opción múltiples previamente validado por juicio de expertos (0.031) cuya confiabilidad fue demostrada a través del coeficiente Alfa de Cronbach (0.70). Resultados: Los factores condicionantes del sobrepeso de manera global fueron predominantes en el 49% de escolares, según sus dimensiones fueron predominantes en cada una: antecedentes familiares en un 51%, hábitos alimenticios en un 52%, sedentarismo en un 63%, aspectos socioculturales en un 65%. Conclusión: Los factores condicionantes del sobrepeso fueron predominantes en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 22268 Sunampe Chincha Octubre – 2017. Por tanto, se acepta la hipótesis planteada.