Estrategias de Lectura para desarrollar la Comprensión Lectora de los Estudiantes del Primer Año de Secundaria de la I.E Nº 86500, de Huata, Ancash, 2015.

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo dar a conocer cómo la aplicación de” las estrategias de lectura” pueden mejorar el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes del primer año de educación secundaria de la institución Educativa “86500” de Huata – Huaylas –Ancash 20...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vega Guerrero, Flor De Maria
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Repositorio:UNPRG-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/6620
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12893/6620
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comprensión de textos
Comprensión lectora
Competencia comunicativa
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