Prematuridad como factor de riesgo para rendimiento académico inadecuado en niños

• Autor: Saldaña Vilcarromero, Sergio
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Privada Antenor Orrego
• Repositorio: UPAO-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/4335
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12759/4335
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Prematuridad; Rendimiento académico inadecuado; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27

Objetivo: Determinar si la prematuridad es factor de riesgo para rendimiento académico inadecuado en niños. Material y Métodos: Se llevó a cabo un estudio de tipo analítico, observacional, retrospectivo, de casos y controles. La población de estudio estuvo constituida por 150 niños de entre 7 a 12 años; las cuales fueron divididas en 2 grupos: con rendimiento académico inadecuado o adecuado; se calculó el odds ratio y la prueba chi cuadrado. Resultados: No se apreciaron diferencias significativas en relación con las variables edad, genero ni procedencia entre los niños con rendimiento académico inadecuado o adecuado. La frecuencia de prematuridad en niños con rendimiento académico inadecuado fue 24%. La frecuencia de prematuridad en niños con rendimiento académico adecuado fue 6%. La prematuridad es factor de riesgo para rendimiento académico adecuado en niños con un odds ratio de 4.6 el cual fue significativo (p<0.05). Conclusiones: La prematuridad es factor de riesgo para rendimiento académico inadecuado en niños.