Evidencias psicométricas de la escala de impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Cajamarca

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como principal objetivo evaluar las propiedades psicométricas de la Escala de Impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Estatal en Cajamarca. Este estudio adquirió un enfoque tecnológico y la muestra fue de 295 estudiantes var...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vega Velásquez, Jordy Harold
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/17572
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/17572
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Impulsividad Motora
impulsividad Cognitiva e Impulsividad no Planificada
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UPAO_c1caef1308814caef8a7ca9ae082a5f5
oai_identifier_str oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/17572
network_acronym_str UPAO
network_name_str UPAO-Tesis
repository_id_str 3230
dc.title.es_PE.fl_str_mv Evidencias psicométricas de la escala de impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Cajamarca
title Evidencias psicométricas de la escala de impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Cajamarca
spellingShingle Evidencias psicométricas de la escala de impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Cajamarca
Vega Velásquez, Jordy Harold
Impulsividad Motora
impulsividad Cognitiva e Impulsividad no Planificada
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Evidencias psicométricas de la escala de impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Cajamarca
title_full Evidencias psicométricas de la escala de impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Cajamarca
title_fullStr Evidencias psicométricas de la escala de impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Cajamarca
title_full_unstemmed Evidencias psicométricas de la escala de impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Cajamarca
title_sort Evidencias psicométricas de la escala de impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Cajamarca
dc.creator.none.fl_str_mv Vega Velásquez, Jordy Harold
author Vega Velásquez, Jordy Harold
author_facet Vega Velásquez, Jordy Harold
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Borrego Rosas Carlos Esteban
dc.contributor.author.fl_str_mv Vega Velásquez, Jordy Harold
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Impulsividad Motora
impulsividad Cognitiva e Impulsividad no Planificada
topic Impulsividad Motora
impulsividad Cognitiva e Impulsividad no Planificada
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description El presente estudio tuvo como principal objetivo evaluar las propiedades psicométricas de la Escala de Impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Estatal en Cajamarca. Este estudio adquirió un enfoque tecnológico y la muestra fue de 295 estudiantes varones, pertenecientes a los grados tercero, cuarto y quinto de secundaria. En cuanto a la validez, fue obtenida a través del análisis factorial exploratorio, donde se encontró la medida de Kaiser-Meyer Olkin con un valor de .717, interpretado como idóneo. En relación a la confiabilidad, se determinó con el Coeficiente omega de McDonnald, un índice de .758 en la escala total y de .718, .661 y .649 para impulsividad motora, cognitiva e impulsividad no planificada, respectivamente; así como tambien, se consiguió de manera adecuada los baremos percentiles para ambas dimensiones. Finalmente, la escala reunió las evidencias de validez y confiabilidad oportunas para evaluar las propiedades psicométricas de la escala de impulsividad en estudiantes de secundaria de una Institución educativa estatal de Cajamarca.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-01-11T19:42:47Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-01-11T19:42:47Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12759/17572
url https://hdl.handle.net/20.500.12759/17572
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv T_PSI_425
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Privada Antenor Orrego
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio Institucional - UPAO
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPAO-Tesis
instname:Universidad Privada Antenor Orrego
instacron:UPAO
instname_str Universidad Privada Antenor Orrego
instacron_str UPAO
institution UPAO
reponame_str UPAO-Tesis
collection UPAO-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9ce6cda0-8459-41c4-aeb2-c3f76a6b5bca/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/19964861-4d33-4411-8da2-88cc8934ed85/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/61a6553b-fe2f-42a3-9134-b538ab785e2b/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3af2594b-7f4d-44ed-b6bc-ab6675719949/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0edbf19d-0288-47bd-a25b-4ec6d76e940b/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/88385415-cf2f-4f08-bc90-a9c1fc594d5b/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3d11d48c-3bfb-4e12-8ed3-e7e2daa2210e/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/32c1f528-a497-4a9e-829f-c3e53f61c10b/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8a3ad357-dd58-45fd-82ac-f94ea0dcc760/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a14ebc89-cbf3-4129-8c4b-d810edae3aa8/content
bitstream.checksum.fl_str_mv 9d80f9b5df1b9325197552463fd376b3
1ba6d046c3c742ed85bb312610b64397
d9b5837276e573fdcc7928b4b7a1a0b1
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
44dd124c08c923765b0a8ffa7e93dc5c
e49e6a42b18a25402f02560f791bdbb9
a0019540b0b3243cda5d0ea24cd4bc3e
102175b4c7a9e35bf5ea155ba4fdba88
cf750a83ac4fe4958fd6e02657c7a78c
65b099bb049f001e81c28901cd2906fb
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Privada Antenor Orrego
repository.mail.fl_str_mv dspace-help@myu.edu
_version_ 1846069144582094848
spelling Borrego Rosas Carlos EstebanVega Velásquez, Jordy HaroldVega Velásquez, Jordy Harold2024-01-11T19:42:47Z2024-01-11T19:42:47Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12759/17572El presente estudio tuvo como principal objetivo evaluar las propiedades psicométricas de la Escala de Impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Estatal en Cajamarca. Este estudio adquirió un enfoque tecnológico y la muestra fue de 295 estudiantes varones, pertenecientes a los grados tercero, cuarto y quinto de secundaria. En cuanto a la validez, fue obtenida a través del análisis factorial exploratorio, donde se encontró la medida de Kaiser-Meyer Olkin con un valor de .717, interpretado como idóneo. En relación a la confiabilidad, se determinó con el Coeficiente omega de McDonnald, un índice de .758 en la escala total y de .718, .661 y .649 para impulsividad motora, cognitiva e impulsividad no planificada, respectivamente; así como tambien, se consiguió de manera adecuada los baremos percentiles para ambas dimensiones. Finalmente, la escala reunió las evidencias de validez y confiabilidad oportunas para evaluar las propiedades psicométricas de la escala de impulsividad en estudiantes de secundaria de una Institución educativa estatal de Cajamarca.The main objective of the present study was to evaluate the psychometric properties of the Barratt Impulsivity Scale (BIS-11) in high school students of a State Educational Institution in Cajamarca. This study acquired a technological focus, and the sample was 295 male students, belonging to the third, fourth and fifth grades of secondary school. Regarding validity, it was obtained through exploratory factor analysis, where the Kaiser-Meyer-Olkin measure was found with a value of .717, interpreted as ideal. In relation to reliability, an index of .758 on the total scale and .718, .661 and .649 for motor, cognitive and unplanned impulsivity, respectively, are calculated with McDonald’s Omega Coefficient; As well as, the percentile scales for both dimensions were adequately obtained. Finally, the meeting scales the evidence of validity and reliability appropriate to evaluate the psychometric properties of the impulsivity scale in high school students of a state educational institution in CajamarcaTesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_PSI_425SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOImpulsividad Motoraimpulsividad Cognitiva e Impulsividad no Planificadahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Evidencias psicométricas de la escala de impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Cajamarcainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Medicina HumanaLicenciado en PsicologíaPsicologíahttps://orcid.org/0000-0001-6168-300X4026639872836996https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Fernández Burgos, María Celeste.Palacios Serna, Lina IrisSalinas Gamboa, Diana JacquelineORIGINALREP_JORDY.VEGA_EVIDENCIAS.PSICOMETRICAS.pdfREP_JORDY.VEGA_EVIDENCIAS.PSICOMETRICAS.pdfREP_JORDY.VEGA_EVIDENCIAS.PSICOMETRICASapplication/pdf1465937https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9ce6cda0-8459-41c4-aeb2-c3f76a6b5bca/content9d80f9b5df1b9325197552463fd376b3MD51TURNITIN_VEGA.pdfTURNITIN_VEGA.pdfapplication/pdf7703255https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/19964861-4d33-4411-8da2-88cc8934ed85/content1ba6d046c3c742ed85bb312610b64397MD52AUTORIZACION_VEGA.pdfAUTORIZACION_VEGA.pdfapplication/pdf182858https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/61a6553b-fe2f-42a3-9134-b538ab785e2b/contentd9b5837276e573fdcc7928b4b7a1a0b1MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3af2594b-7f4d-44ed-b6bc-ab6675719949/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTREP_JORDY.VEGA_EVIDENCIAS.PSICOMETRICAS.pdf.txtREP_JORDY.VEGA_EVIDENCIAS.PSICOMETRICAS.pdf.txtExtracted texttext/plain96616https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0edbf19d-0288-47bd-a25b-4ec6d76e940b/content44dd124c08c923765b0a8ffa7e93dc5cMD55TURNITIN_VEGA.pdf.txtTURNITIN_VEGA.pdf.txtExtracted texttext/plain1079https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/88385415-cf2f-4f08-bc90-a9c1fc594d5b/contente49e6a42b18a25402f02560f791bdbb9MD57AUTORIZACION_VEGA.pdf.txtAUTORIZACION_VEGA.pdf.txtExtracted texttext/plain3353https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3d11d48c-3bfb-4e12-8ed3-e7e2daa2210e/contenta0019540b0b3243cda5d0ea24cd4bc3eMD59THUMBNAILREP_JORDY.VEGA_EVIDENCIAS.PSICOMETRICAS.pdf.jpgREP_JORDY.VEGA_EVIDENCIAS.PSICOMETRICAS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4456https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/32c1f528-a497-4a9e-829f-c3e53f61c10b/content102175b4c7a9e35bf5ea155ba4fdba88MD56TURNITIN_VEGA.pdf.jpgTURNITIN_VEGA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5899https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8a3ad357-dd58-45fd-82ac-f94ea0dcc760/contentcf750a83ac4fe4958fd6e02657c7a78cMD58AUTORIZACION_VEGA.pdf.jpgAUTORIZACION_VEGA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7548https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a14ebc89-cbf3-4129-8c4b-d810edae3aa8/content65b099bb049f001e81c28901cd2906fbMD51020.500.12759/17572oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/175722024-01-12 03:01:48.592https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregodspace-help@myu.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
score 13.046508
Evidencias psicométricas de la escala de impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Cajamarca
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares