Prevalencia de maloclusión en estudiantes de nivel secundario de la institución educativa Gustavo Ríes - Trujillo, 2019
Descripción del Articulo
Determinar la prevalencia de maloclusión en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Gustavo Ríes – Trujillo, 2019. Materiales y Método: El estudio fue transversal y observacional, conformado por 200 estudiantes. La determinación de la prevalencia de maloclusión se realizó mediant...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Privada Antenor Orrego |
Repositorio: | UPAO-Tesis |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/7455 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12759/7455 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Maloclusión Clasificación de Angle https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
Sumario: | Determinar la prevalencia de maloclusión en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Gustavo Ríes – Trujillo, 2019. Materiales y Método: El estudio fue transversal y observacional, conformado por 200 estudiantes. La determinación de la prevalencia de maloclusión se realizó mediante la clasificación de Angle, previo entrenamiento de la investigadora cuyo valor es 0.895 en el molar derecho y 1.000 en el molar izquierdo. El análisis estadístico empleado fue la de Chi Cuadrado (x2 ), con un nivel de significancia de 0.05. Resultados: Según la clasificación de Angle se encontró una prevalencia de Clase I con el 39%, según edad la mayor prevalencia fue en los de 15 años con 16% y en los hombres con el 21.5%. Conclusión: La prevalencia de maloclusión en estudiantes de nivel secundario de la Institución Educativa Gustavo Ríes – Trujillo, 2019 se encontró en Clase I con 39%. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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