Estrés ocupacional y Satisfaccion laboral en docentes de educacion secundaria en Cajamarca – 2018 (UGEL San Marcos)

Descripción del Articulo

El fin de la presente investigación fue determinar la relación entre el nivel de estrés ocupacional y la satisfacción laboral de los docentes de educación secundaria de San Marcos – Cajamarca. El estudio fue descriptivo correlacional, y de diseño no experimental, transversal. La población fue de 420...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramón Rodríguez, Carmen María
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo
Repositorio:UPAGU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upagu.edu.pe:UPAGU/773
Enlace del recurso:http://repositorio.upagu.edu.pe/handle/UPAGU/773
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:satisfacción laboral
Estrés ocupacional
Instituciones educativas de San Marcos – Cajamarca.
Educación General
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description El fin de la presente investigación fue determinar la relación entre el nivel de estrés ocupacional y la satisfacción laboral de los docentes de educación secundaria de San Marcos – Cajamarca. El estudio fue descriptivo correlacional, y de diseño no experimental, transversal. La población fue de 420 docentes y la muestra de110, aplicándose las encuestas: Escala para el estrés docente y Escala de satisfacción laboral docente, en base a la escala de Likert. El resultado final de la investigación muestra que se tiene correlaciones inversas y significativas en la mayoría de dimensiones de estrés y satisfacción laboral; la correlación de Pearson es de -0.535, es decir a mayor estrés menor satisfacción laboral entonces se tiene una correlación inversamente proporcional y significativa. La satisfacción laboral de los docentes afecta su desempeño; he ahí la importancia de los niveles de satisfacción y estrés ocupacional.
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