El juego como estrategia para desarrollar el aprendizaje significativo en el área de matemática en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 394 Socos, Ayacucho - 2021

Descripción del Articulo

La tesis que lleva por título: El juego como estrategia para desarrollar el aprendizaje significativo en el área de matemática en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 394 Socos, Ayacucho - 2021, tiene como objetivo poder determinar la influencia del juego en el área de matemática....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Aylas Lopez, Flor Milagros, Guzman Antonio, Yeny Myrian
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga
Repositorio:UNSCH - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsch.edu.pe:UNSCH/5879
Enlace del recurso:http://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/5879
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juegos
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Educación inicial
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