La motivación funcional y su relación con el desempeño laboral por competencias de los trabajadores de la academia Pre Universitaria “Daniel Alcides Carrión” de Cusco - 2017

• Autor: Castillo Castillo, Julio Pastor
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/8031
• Enlace del recurso: http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/8031
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión de Recursos Humanos; Motivación Funcional; Desempeño Laboral; Competencias; Competencias Laborales; Percepción del Desempeño Laboral; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.03

La investigación se titula: “La Motivación Funcional y su relación con el Desempeño Laboral por Competencias de los Trabajadores de la Academia pre universitaria “Daniel Alcides Carrión” de Cusco-2017.” Su objetivo principal es determinar la relación que existe entre las dos variables principales a través de indicadores relacionadas con la gestión y la percepción de los propios trabajadores de esta institución. La metodología utilizada consideró como universo de estudio al total de 36 trabajadores. No hubo necesidad de muestreo alguno. Se aplicaron dos encuestas sobre la base de la escala de Lickert. Los principales resultados fueron: 1. Existe una relación directa entre la motivación funcional y el desempeño laboral por competencias y se manifiesta en la percepción de los docentes y en el análisis estadístico de sus indicadores. Los procesos utilizados en la motivación recibida obtienen una calificación favorable del 67.5%; un grado de afecto que lleva al 80%; en la obtención de logros a un 62.5% a veces y siempre 37.5%; en procesos llega al 60% y en solidaridad a un 57.5 %. 2. El desempeño laboral por competencias es calificado como muy bueno por el 67.5% respecto al compromiso con el desarrollo, en colaboración es calificado en un 70%, en comunicación con un 62.5% y en compromiso con los usuarios llega a un 67.5% De esta manera se demuestra que la capacitación en competencias es también un paso adelante en la mejora del desempeño de las responsabilidades funcionales.