Adicción a las redes sociales y procrastinación académica en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Mollendo, Arequipa, 2023

• Autores: Calle Mansilla, Ashley Nancy, Tejada Butron, Sergio Miguel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/18615
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12773/18615
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Adicción a redes sociales; procrastinación; adolescencia.; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El objetivo principal de esta investigación es determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y la procrastinación académica en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública en Mollendo, Arequipa. Este estudio presenta un enfoque de tipo cuantitativo, con un método hipotético-deductivo y de diseño no experimental de corte transversal y de alcance correlacional. La técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta; se emplearon dos instrumentos la Escala de Adicción a las Redes Sociales (ADICC RS) propuesto por Mestanza (2019), y la Escala de Procrastinación Académica (EPA) realizado por Arévalo (2011). Para el estudio se tomó como muestra a un total de 150 estudiantes de 3ero, 4to y 5to grado de secundaria de ambos sexos pertenecientes a una institución educativa pública de Mollendo. En los resultados se halló que el 49,3% de los estudiantes se encuentra en un nivel alto de adicción a las redes sociales, el 32.7% se ubican en un nivel promedio y el 18% están dentro del nivel bajo. Por otro lado, para procrastinación se obtuvo que el 53,3% de los estudiantes presenta un nivel alto, el 39,3% pertenecen al nivel medio y el 7,3% mantiene un nivel bajo. En ese sentido, se concluye que existe una correlación significativa, positiva y moderada (r=0,317, p< .001) entre Adicción a redes sociales y Procrastinación, esto quiere decir que a mayores niveles de adicción a redes sociales mayor será la procrastinación en los estudiantes.