Aplicación del taller cuenta cuentos para mejorar la expresión oral de los niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial N° 875 de Llaullipata del distrito de Yanatile provincia de Calca
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación está dirigido a determinar que el Taller “Cuenta cuentos” mejora la expresión oral de los niños y niñas de cinco años de la institución educativa Inicial N° 875 de Llaullipata del distrito de Yanatile provincia de Calca. El estudio es de tipo cuantitativo con un...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
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| Enlace del recurso: | http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/7179 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Bolaños Cardenas, Ana MariaLoaiza Lizarazo, LuisaUntiveros Alvarez, Lucia Lícida2018-12-14T14:56:25Z2018-12-14T14:56:25Z2018El presente trabajo de investigación está dirigido a determinar que el Taller “Cuenta cuentos” mejora la expresión oral de los niños y niñas de cinco años de la institución educativa Inicial N° 875 de Llaullipata del distrito de Yanatile provincia de Calca. El estudio es de tipo cuantitativo con un diseño de investigación pre experimental con pre test y post test aplicado a un solo grupo. Se trabajó con una población muestra de 24 niños y niñas de cinco años de edad de educación inicial. Para mejorar la expresión oral de los niños y niñas, la población muestra fue sometida a un pre test, en el que se aplicó el instrumento test de expresión oral, el cual mostró que los estudiantes tenían un bajo nivel de expresión oral, pues el 79 % de niños y niñas tenían dificultades en la de expresión oral, a partir de estos resultados se aplicó el taller “cuenta cuentos” durante 10 sesiones de aprendizaje y posteriormente se aplicó el post test, cuyo resultado fue que el 75 % de los niños y niñas mejoraron su expresión oral, lo cual significa que el taller “cuenta cuentos” es efectivo para desarrollar la expresión oral en los niños y niñas de cinco años. Finalmente, se acepta la hipótesis de investigación, en el sentido que la aplicación del taller “Cuenta cuentos” mejora significativamente la expresión oral de los niños y niñas de cinco años de la institución educativa Inicial N° 875 de Llaullipata del distrito de Yanatile, provincia de Calca.Tesisapplication/pdfhttp://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/7179spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSATaller PedagógicoCuentosExpresión OralCuentos Literarioshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aplicación del taller cuenta cuentos para mejorar la expresión oral de los niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial N° 875 de Llaullipata del distrito de Yanatile provincia de Calcainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU29618550https://orcid.org/0000-0003-0269-6067111109http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisEducación InicialUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la EducaciónTítulo de Segunda EspecialidadSegunda especialidad en Educación InicialORIGINALEDSlolil.pdfapplication/pdf2312569https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/df9a9805-9799-4fb4-bd15-112d9a07fe12/downloadb2aa6b68c716050365206e2b6acacf7dMD51TEXTEDSlolil.pdf.txtEDSlolil.pdf.txtExtracted texttext/plain126402https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/ba665310-a6ac-40e5-8477-bea93d58b364/downloadd75f81deb05b97b61068bf6ecc8a66a7MD52UNSA/7179oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/71792022-12-27 17:18:36.158http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.pe |
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