Gutiérrez Romero, C. P. (2011). La Comprensión lectora inferencial y el aprendizaje significativo de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga“ de Ica.
Citación estilo ChicagoGutiérrez Romero, Carmen Patricia. La Comprensión Lectora Inferencial Y El Aprendizaje Significativo De Los Estudiantes De La Facultad De Ciencias De La Educación Y Humanidades De La Universidad Nacional “San Luis Gonzaga“ De Ica. 2011.
Cita MLAGutiérrez Romero, Carmen Patricia. La Comprensión Lectora Inferencial Y El Aprendizaje Significativo De Los Estudiantes De La Facultad De Ciencias De La Educación Y Humanidades De La Universidad Nacional “San Luis Gonzaga“ De Ica. 2011.
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