El método didáctico de resolución de problemas en el aprendizaje de la asignatura de Matemática, en los estudiantes de Segundo Semestre de Contabilidad, I.S.T.P. “Joaquín Reátegui Medina”, Nauta, 2009

Descripción del Articulo

La presente investigación trata de establecer la influencia del Método didáctico de Resolución de Problemas en el nivel de aprendizaje de la Asignatura de Matemática en los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Joaquín Reátegui Medina, del distrito de Nauta, en el segundo semestre de la car...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Calero Cerna, Jenny Isabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2011
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/1664
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/1664
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Matemáticas - Estudio y enseñanza (Superior)
Enseñanza - Metodología
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