Material concreto y su influencia en el aprendizaje de geometría en estudiantes de la Institución Educativa Felipe Santiago Estenos, 2015

Descripción del Articulo

Determina la influencia del material concreto en el aprendizaje de geometría de los alumnos del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Felipe Santiago Estenos de la UGEL 06, en el año 2015. La metodología de la investigación tuvo un enfoque cuantitativo, de diseño experimental y de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ramos Torres, John Jerson
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/7219
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/7219
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Geometría - Estudio y enseñanza
Geometría - Metodología
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Para realizar el trabajo de campo se usaron los siguientes instrumentos: guía de observación y prueba educativa la cual fue aplicada a una muestra que estuvo conformada por dos grupos de 30 alumnos de 2 secciones del 2° grado de educación secundaria de la Institución Educativa Felipe Santiago Estenos, de la UGEL 06. Finalmente la principal conclusión a la que se llegó fue que existe influencia del material concreto en el aprendizaje de geometría.TesisspaUniversidad Nacional Mayor de San MarcosPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio de Tesis - UNMSMUniversidad Nacional Mayor de San Marcosreponame:UNMSM-Tesisinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMGeometría - Estudio y enseñanzaGeometría - MetodologíaMatemáticas - Estudio y enseñanzaEnseñanza - Equipos y materialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Material concreto y su influencia en el aprendizaje de geometría en estudiantes de la Institución Educativa Felipe Santiago Estenos, 2015info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMagíster en Educación con mención en Didáctica de la Matemática en la Educación BásicaUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. 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