Uso de herramientas tecnológicas en el fortalecimiento conceptual de la geometría plana en la Institución Educativa Privada Santísima Trinidad, 2023

Descripción del Articulo

Objetivo: Establecer el uso de herramientas tecnológicas que fortalecerán los conceptos de geometría plana en los estudiantes del 4to año de secundaria de la I.E.P Santísima Trinidad en el primer semestre del 2023. Metodología: Fue de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de diseño experimental y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Toledo Arribasplata, Edwin Edmundo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/9455
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14067/9455
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Herramientas tecnológicas
Fortalecimiento conceptual
Aprendizaje de las matemáticas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.02
id UNJF_43c56b8261672290effaca27f1ee37c9
oai_identifier_str oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/9455
network_acronym_str UNJF
network_name_str UNJFSC-Institucional
repository_id_str 4321
dc.title.es_PE.fl_str_mv Uso de herramientas tecnológicas en el fortalecimiento conceptual de la geometría plana en la Institución Educativa Privada Santísima Trinidad, 2023
title Uso de herramientas tecnológicas en el fortalecimiento conceptual de la geometría plana en la Institución Educativa Privada Santísima Trinidad, 2023
spellingShingle Uso de herramientas tecnológicas en el fortalecimiento conceptual de la geometría plana en la Institución Educativa Privada Santísima Trinidad, 2023
Toledo Arribasplata, Edwin Edmundo
Herramientas tecnológicas
Fortalecimiento conceptual
Aprendizaje de las matemáticas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.02
title_short Uso de herramientas tecnológicas en el fortalecimiento conceptual de la geometría plana en la Institución Educativa Privada Santísima Trinidad, 2023
title_full Uso de herramientas tecnológicas en el fortalecimiento conceptual de la geometría plana en la Institución Educativa Privada Santísima Trinidad, 2023
title_fullStr Uso de herramientas tecnológicas en el fortalecimiento conceptual de la geometría plana en la Institución Educativa Privada Santísima Trinidad, 2023
title_full_unstemmed Uso de herramientas tecnológicas en el fortalecimiento conceptual de la geometría plana en la Institución Educativa Privada Santísima Trinidad, 2023
title_sort Uso de herramientas tecnológicas en el fortalecimiento conceptual de la geometría plana en la Institución Educativa Privada Santísima Trinidad, 2023
author Toledo Arribasplata, Edwin Edmundo
author_facet Toledo Arribasplata, Edwin Edmundo
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Torres Calderón, Alex Fidel
dc.contributor.author.fl_str_mv Toledo Arribasplata, Edwin Edmundo
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Herramientas tecnológicas
Fortalecimiento conceptual
Aprendizaje de las matemáticas
topic Herramientas tecnológicas
Fortalecimiento conceptual
Aprendizaje de las matemáticas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.02
description Objetivo: Establecer el uso de herramientas tecnológicas que fortalecerán los conceptos de geometría plana en los estudiantes del 4to año de secundaria de la I.E.P Santísima Trinidad en el primer semestre del 2023. Metodología: Fue de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de diseño experimental y de nivel explicativo. La población fueron todos los alumnos de secundaria y con una muestra por conveniencia la cual estuvo representada por el aula de cuarto año de secundaria sección única. La técnica fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario, en el cuestinario se planteo 3 ítems para cada dimensión haciendo un total de 12 ítems. Los datos fueron analizados con el software SPSS 25. Resultados: Se demostró la hipotesis alternativa; utilizando el estadístico t student para muestras relacionadas, donde se obtiene un = 3.239 y - / 2 = 0,005138 / 2 = 0.002569, en consecuencia, se acepta H1 a un nivel de significancia del 5%. Conclusión: El uso de herramientas tecnológicas si fortalece los conceptos de geometría plana en los alumnos del 4to año de secundaria de la I.E.P. Santísima Trinidad en el primer semestre del 2023.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-06-25T00:44:21Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-06-25T00:44:21Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-05-27
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format bachelorThesis
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.14067/9455
url http://hdl.handle.net/20.500.14067/9455
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNJFSC-Institucional
instname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
instacron:UNJFSC
instname_str Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
instacron_str UNJFSC
institution UNJFSC
reponame_str UNJFSC-Institucional
collection UNJFSC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9455/1/TESIS.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9455/2/TURNITIN.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9455/3/AUTORIZACION.pdf
https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9455/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv c8f98b9d091548236cc31a172bcd3a46
c6d03819496f75c60b749ac83c86e5df
da72b4129273fa4e7d2589da58d1ed76
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNJFSC
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unjfsc.edu.pe
_version_ 1846066271672598528
spelling Torres Calderón, Alex FidelToledo Arribasplata, Edwin Edmundo2024-06-25T00:44:21Z2024-06-25T00:44:21Z2024-05-27http://hdl.handle.net/20.500.14067/9455Objetivo: Establecer el uso de herramientas tecnológicas que fortalecerán los conceptos de geometría plana en los estudiantes del 4to año de secundaria de la I.E.P Santísima Trinidad en el primer semestre del 2023. Metodología: Fue de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de diseño experimental y de nivel explicativo. La población fueron todos los alumnos de secundaria y con una muestra por conveniencia la cual estuvo representada por el aula de cuarto año de secundaria sección única. La técnica fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario, en el cuestinario se planteo 3 ítems para cada dimensión haciendo un total de 12 ítems. Los datos fueron analizados con el software SPSS 25. Resultados: Se demostró la hipotesis alternativa; utilizando el estadístico t student para muestras relacionadas, donde se obtiene un = 3.239 y - / 2 = 0,005138 / 2 = 0.002569, en consecuencia, se acepta H1 a un nivel de significancia del 5%. Conclusión: El uso de herramientas tecnológicas si fortalece los conceptos de geometría plana en los alumnos del 4to año de secundaria de la I.E.P. Santísima Trinidad en el primer semestre del 2023.application/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Herramientas tecnológicasFortalecimiento conceptualAprendizaje de las matemáticashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.02Uso de herramientas tecnológicas en el fortalecimiento conceptual de la geometría plana en la Institución Educativa Privada Santísima Trinidad, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUMatemática AplicadaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de CienciasLicenciado en Matemática Aplicada401824110000-0003-3077-115945490390541046Ríos Pérez, Isidro JavierCastañeda Samanamu, Miguel ÁngelVásquez Medina, Pedro Jameshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTESIS.pdfTESIS.pdfTESISapplication/pdf2799092https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9455/1/TESIS.pdfc8f98b9d091548236cc31a172bcd3a46MD51TURNITIN.pdfTURNITIN.pdfTURNITINapplication/pdf7410237https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9455/2/TURNITIN.pdfc6d03819496f75c60b749ac83c86e5dfMD52AUTORIZACION.pdfAUTORIZACION.pdfAUTORIZACIONapplication/pdf1331986https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9455/3/AUTORIZACION.pdfda72b4129273fa4e7d2589da58d1ed76MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/9455/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.14067/9455oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/94552024-06-24 20:04:07.307Repositorio Institucional - UNJFSCrepositorio@unjfsc.edu.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
score 12.789326
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).