Educacion fisica e inteligencia emocional en estudiantes de la institucion educativa Jose Maria Arguedas de la UGEL Huari, 2020

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Este trabajo de investigación se realizó para hacer un análisis sobre “Educación Física e Inteligencia Emocional en estudiantes de la Institución Educativa José María Arguedas de la Ugel Huari, 2020”. La educación es un área donde se realizan ejercicios físicos, juegos, deportes y actividades deport...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Obregon Veramendi, Romina Hercy, Toribio Melgar, Jesus Noe
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/5597
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14067/5597
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Educación física
Ejercicio físico
Motivación
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description Este trabajo de investigación se realizó para hacer un análisis sobre “Educación Física e Inteligencia Emocional en estudiantes de la Institución Educativa José María Arguedas de la Ugel Huari, 2020”. La educación es un área donde se realizan ejercicios físicos, juegos, deportes y actividades deportivas y en cuanto a la inteligencia emocional se basa específicamente en la forma que los estudiantes controlan sus emociones al momento de realizar la educación física que como bien sabemos trata del deporte incluyendo el juego y el ejercicio que nos ayudan a mantener una vida sana y llena de energías. Objetivo: “Determinar la relación entre la Educación Física y la Inteligencia Emocional en estudiantes de la Institución Educativa José María Arguedas de la Ugel Huari, 2020”. Material y método: Realizado en la Institución Educativa José María Arguedas de la Ugel Huari, 2020. La población estuvo conformada por 1023 estudiantes y la muestra por 280 estudiantes de Institución Educativa José María Arguedas de la Ugel Huari. Tipo Descriptivo correlacional. El instrumento para medir las clases de educación física y la inteligencia emocional es la encuesta. Resultados y conclusiones: “La Educación Física se relaciona con la Inteligencia Emocional en estudiantes de la Institución Educativa José María Arguedas de la Ugel Huari, 2020”, aceptándose la hipótesis general
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Material y método: Realizado en la Institución Educativa José María Arguedas de la Ugel Huari, 2020. La población estuvo conformada por 1023 estudiantes y la muestra por 280 estudiantes de Institución Educativa José María Arguedas de la Ugel Huari. Tipo Descriptivo correlacional. El instrumento para medir las clases de educación física y la inteligencia emocional es la encuesta. Resultados y conclusiones: “La Educación Física se relaciona con la Inteligencia Emocional en estudiantes de la Institución Educativa José María Arguedas de la Ugel Huari, 2020”, aceptándose la hipótesis generalapplication/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Inteligencia emocionalEducación físicaEjercicio físicoMotivaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Educacion fisica e inteligencia emocional en estudiantes de la institucion educativa Jose Maria Arguedas de la UGEL Huari, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUEducación Fisica y DeportesUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de EducaciónLicenciado(a) en Educación Fisica y Deportes09073710https://orcid.org/0000-0001-9389-01187548624472079845151206Marcelo Angulo, Norvina MarlenaLoza Landa, Roberto CarlosSusanibar Hoces, Teobaldo Noreñohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTOBREGON y TORIBIO.pdf.txtOBREGON y TORIBIO.pdf.txtExtracted texttext/plain82367https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/5597/3/OBREGON%20y%20%20TORIBIO.pdf.txt6d327ed8269e0e3b93b2dd080a0f5fd3MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81683https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/5597/2/license.txt85e652b8dfa19b82485c505314e0a902MD52ORIGINALOBREGON y TORIBIO.pdfOBREGON y TORIBIO.pdfapplication/pdf451064https://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/20.500.14067/5597/1/OBREGON%20y%20%20TORIBIO.pdfa9276181833dc010dc910fc5ab06a76cMD5120.500.14067/5597oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/55972023-10-23 15:52:32.162Repositorio Institucional - UNJFSCrepositorio@unjfsc.edu.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